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计划生育的基本国策 导学案 一、学习目标：了解我国人口现状的特点及影响；实行计划生育的必要性、目的、具体要求和意义；以实际行动支持和宣传计划生育的基本国策。 二、重点和难点：我国人口现状的特点和实行计划生育的必要性；实行计划生育的意义。 三、学习过程： ☆带着问题，自学教材 请同学们浏览学习目标、重点和难点，自主学习教材50页至52页“计划生育关乎国计民生”部分，找一找，想一想，划一划，完成下列知识点： 1、我国人口现状的基本特点和其它特点分别是什么？ 2、人口过多过快增长的影响有哪些？ 3、实行计划生育的必要性是什么？（为什么我国要实行计划生育的基本国策？） 4、实行计划生育的目的和具体要求分别是什么？ 5、实行计划生育的意义。 ☆自学反馈，精讲要点（完成知识点1） 下列材料反映了我国哪方面的国情？ 中外人口对照表（单位：亿） （2011年3月统计） 国家 中国 印度 美国 巴西 日本 法国 英国 人数 13.7 12.1 3.1 1.9 1.3 0.6 0.6 下列材料分别反映我国人口现状的什么特点？哪几个是基本特点？（分析数据，学会归纳 抢答题） 1、2005年底我国人口达到13亿，约占世界人口的20%，相当于美英法澳意加日七个发达国家人口总和的2倍，超过了非洲和拉丁美洲两大洲人口的总和。2010年第六次人口普查登记的全国总人口为1339724852人，与第五次全国人口普查相比增加了7390万人，增长5.84%。到本世纪30年代，人口总量将达到峰值15亿。（ ） 2、据统计：我国每2秒钟就有1个婴儿出生，每天有5万新生儿降生，每年净增1184万人口。（ ） 3、第六次人口普查显示每10万人中具有大学文化程度的为8930人，具有高中文化程度的为14032人；具有初中文化程度的为38788人。15岁以上的文盲率为4.08%。我国人口受教育程度与其它国家的比较 中国（2000年） 美国（1994年） 加拿大（1991年） 日本（1990年） 阿根廷（1991年） 大学程度以上（%） 3.6 46.5 21.4 20.7 12.0 （ ） 4、农业人口数占全国人口总数比重比较 国家 中国 美国 英国 日本 世界平均 比重 78% 2% 7.5% 9.7% 44% （ ） 5、按照国际通行的人口年龄类型划分标准，65岁及其以上人口占人口总数的7℅以上的国家，称为老年型国家。进入21世纪后，我国60岁以上老龄人口已达1.32亿，并且每年还以3.2℅的速度增长。（ ）6、由于地理、交通、气候条件及经济发展水平的原因，我国95℅以上的人口集中在东南部，而面积占国土面积的56℅，人口只占人口总数的5℅。（ ） 7、2010年底全国人口中，男性占总人口的51.27%，女性占总人口的48.73%（以女性为100）男女性别比为105.2:100.（ ） ☆点击时政，学生探究。我国的人口多，增长快，那么，人口过多，增长过快会给我国社会、经济发展带来哪些影响呢？ 请看课本50页观点二“温家宝总理的13亿乘除法”并讨论思考题（1）在下面算式的（?????）里填上适当的内容（一个具体问题或现象，也可各举一例说明以上算式的内容）。 ①（ ）×13亿=很大很大的问题 ②（ ）÷13亿=很低很低的水平 （2）你认为要使以上的两道算式不成立，正确的选择是什么？ （ ） （3）有人说：13亿人口是“包袱”，也有人说：13亿人口可以变为“财富”。你以什么理由来证明他们所说都成立。 （ ） 教师总结：通过上述练习，我们明确了以下几个问题：（1）我国人口问题的影响。 （2）我国人口问题的本质。（3）计划生育的必要性、目的等内容。 ☆?[课堂小结] 引导学生自己归纳本节课所学的主要内容，小黑板展示板书 ☆当堂检测 单项选择题1、人口众多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。针对这一国情，我国坚持计划生育的基本国策。实现计划生育的目的是（ ）A.控制人口增长 B.控制人口数量，提高人口素质C.落实少生、优生 D.解决我国的人口问题2、北京时间2005年1月6日凌晨，中国第十三亿名公民在北京出生，我国人口突破13亿。中国内地的第13亿个小公民，整整比预计的迟来了4