(美丽的油城主题活动.docVIP

幼儿园综合主题活动：美丽的油城我的家 （此案例由克拉玛依红旗幼儿园提供） 一、主题的产生 孩子们对自己的生活的城市克拉玛依极有兴趣，经常谈论有关克拉玛依好玩的地方好吃的东西。 朱云开：“我去过白杨河大峡谷，谷顶怪石横生，悬崖峭壁，绿石成荫，特别壮观”。 宋成越：“我去过阿依库勃水库，在水库的石碑前照了相，并知道了阿依库勃水库的故事”。 胡艺：“我去了步行街看了民族长廊的各民族雕塑像，哇！那里的各民族雕塑真漂亮”。 “我去过人民广场”，“我去了黑油山动物园”……孩子们对克拉玛依的热爱之情启发了我们，为什么顺着孩子们的兴趣，引导他们更全面地了解和欣赏自己居住的城市克拉玛依呢？ 于是，我们开展了“美丽的油城我的家”的主题活动，活动目的是让幼儿了解克拉玛依的历史文化和风俗习惯，并通过目睹 克拉玛依这几年的巨变，激发幼儿爱克拉玛依、爱家乡的情感。 二、主题学习目标 1、充分利用社会资源，在现实生活中感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展；从而产生热爱家乡之情。 2、 能积极主动参加各种集体活动，体验其中的乐趣，愿意对他人、对社会表现出亲近、 合作的态度、有较好的人际交往能力。 3、乐意参加各种艺术活动并大胆表现，提高自身表现的技能和能力。 4、通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中扩展经验，促进语言表达能力的 发展，养成注意倾听的习惯。 5、通过参加小组讨论，探索等方式、培养良好的合作、学习意识和能力、学习用多种方式表现，交流、分享探索的过程和结果。 三、环境创设 语言区：提供克拉玛依油城风貌，名胜古迹的图书、资料、图片，幼儿自由讲述、交流、分享。 认知区：特色美食的图片（馕、抓饭、拉面、油塔子。。。。。。），油田设施、设备的图片（井架、抽油烟机、储油罐）。 美工区：主题画——美丽的戈壁油田，各种操作材料，卡纸、橡皮泥、折纸、剪刻油田设施、设备。 角色区：各种石油工人的工具，制作的石油工人的工作服、工作帽、表演采油工人、钻井工人。 建筑区：展示克拉玛依名胜古迹、油城风貌、油田设施、设备的制作模型。 四、活动网络的预设  五、活动计划的预设 六、主题开展计划安排 第一周活动安排表 周 目 标 1、知道克拉玛依的发展史，“克拉玛依”之名的来历。初步有爱克拉玛依、爱家乡的情感。 2、能仔细观察事物，主动探究、能用不同的方式大胆的表现出来。 3、积极主动参加体育锻炼，创造出多种的玩球的方法。 4、学会仔细观察图片，能用较连贯的语言表达图片内容。 5、能用欢快的表情进行歌唱、吐字清晰。 环 境 创 设 1主题墙---请爸爸、妈妈关心我们的主题。 2克拉玛依的发展的图片展。 家 长 工 作 1、和孩子一起收集有关克拉玛依的资料、图书、图片、挂历等。 2、鼓励孩子自己整理书包。 星期 一 二 三 四 五 上 午 主题活动--- 话说克拉玛依 体育活动： 皮球真好玩 指导： 1开动脑筋，想出多种玩皮球的方法 2学习抛、接、拍、踢等动作技能。 图书区活动 指导： 查找有关克拉玛依的资料 区域活动： 指导： 喜欢玩泥工，大胆制作各种造型 体能活动： 音乐活动： 歌曲《维吾尔族小姑娘》 科学活动： 1桥的故事 2克拉玛依的桥 3高楼大厦 观察探索活动： 大自然的声音 指导： 仔细聆听来自大自然的声音并用语言表达出来 想象画活动： 大自然的声音 指导： 1创造性的表现大自然发出的各种声音 2重点表现声音与物体之间的关系 语言活动： 散文“油城的早晨” 指导： 1欣赏不同的文学体裁。 2看图片讲述散文内容。 乐园 主题活动三 构建活动： 美丽的克拉玛依 音乐活动： 欣赏歌曲《克拉玛依之歌》 指导： 1了解歌曲的基本内容 2能安静欣赏歌曲 户外活动： 看谁追上我 指导： 1反应灵敏 2手脚协调游戏 角色游戏： 学做有礼貌的小客人 下 午 健康教育： 爱护眼睛 手工活动： 折纸《小花帽》 主题活动二 克拉玛依的发展史 区域活动： 指导：用‘有的…有的..还有的…“等句型造句。 广场自选活动： 总结与评价 第二周活动安排表 周 活 动 目 标 能大胆提问，提出自己的想法和意愿，并乐意和同伴一起探究感兴趣的问题。 大胆运用色彩和线条进行绘画，表现对克拉玛依的认识。 初步了解克拉玛依的城市建设，克拉玛依的变化。 在音乐游戏中感知音乐的高低，能用肢体语言表现音乐的高低变化。 锻炼幼儿平衡能力，有自信、勇敢、不怕困难的精神。 环 境 创 设 1主题墙---克拉玛依友谊大桥，