婴儿语言发展和教育研究.pptVIP

2、婴儿言语发展的正式阶段（1—2岁） （1）言语理解能力发展阶段（1—1.5岁） (又称为”单词句阶段”) 言语理解能力发展较快 言语表达能力发展较慢 停止自言自语的现象，出现语言沉默期 较多使用单词句 （2）言语表达能力发展阶段（1.5-2岁） (又称为”双词句阶段”) 出现“词语爆炸”现象 双词句快速增长 出现大量的否定句 发音中较多重叠音、省略音和替代音 每天为孩子朗读故事和图书 鼓励父母每天与孩子交谈，保证做到 “三T”—Talking\Telling\Time 开放式、积极地回应孩子的任何问题 * * 0—3岁婴幼儿语言发展与教育 华东师范大学 张明红 * * 一、0-3岁儿童语言发展的重要性 大脑发育的关键期 社会性情绪发展（依恋）关键期 语言发展的关键期 (一)婴幼儿大脑发育的关键期 婴幼儿大脑突触的密度 “在生命的头三年里，突触的数量以惊人的速度增长。在3~10岁的时间里，儿童大脑里的突触数量是成人的两倍，这也证明了儿童头几年里为何能快速地学习。” Graphic courtesy of Harry T. Chugani; Children’s Hospital of Michigan Heckman, J. “Investing in Disadvantaged Young Children Is Good Economics and