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学生大队年度考核办法 为调动学生大队全体学生工作干部的工作积极性、创造性，强化竞争意识、创新意识和绩效意识，进一步提升警务化管理水平和服务学生的能力，引导学生良好学风和纪律作风的养成，促进学生素质与能力的全面发展，根据学生大队工作职责，结合相关实际，特制定本办法。 一、考核原则 （一）实事求是，客观公正，公开透明。 （二）突出重点，注重实绩。 （三）定性与定量、记实与测评、平时与年终相结合，注重过程考核。 （四）考核工作与结果运用相结合。 二、考核内容及分值 （一）考核内容 1．综合工作目标（附件1）。指大队成员整体工作情况，包括队伍建设、办公秩序与工作状态、工作计划及总结、教管联系、部门配合协作、完成交办事项、工作创新与亮点等。 2．业务工作目标（附件2）。指大队学生思政、管理与服务工作情况，主要有思政工作、党建工作、校园文化、警务化管理、学风建设、本科评建、实践实习、毕业生工作、就业工作指导与服务、公务员考试辅导、素质拓展、扶贫助困、勤工俭学、学生保险、奖惩工作、教育宣传、团学工作、学工系统数字化建设、科技创新、专项工作等。 3．奖惩（附件3）。指日常奖惩加扣分情况。 （二）考核分值 考核得分＝综合工作目标考核得分×20%+业务工作目标考核得分×40%+各大队互评得分×15%+处领导评价得分×15%+奖惩得分『（90分+加分－扣分）×10%』。 对综合工作目标的考核，由处考核小组采取平时考核与年终考核相结合的方式进行。对业务工作目标的考核，由处考核小组和相关处领导牵头负责考核。大队互评、处领导评价在年终组织实施。奖惩得分按照《奖惩加扣分标准》计算。 测评、评价采取直接量分制，“好”为90－100分、“较好”为80－90分、“一般”为70－80分、“差”为60－70分。 三、考核方法与步骤 （一）平时考核 1．各大队要积累日常考核资料，为考核提供依据。 2．各大队应按照《奖惩加扣分标准》，及时汇总本大队加扣分情况，经处考核小组审核后予以公布。 3、处考核小组要对各大队平时加扣分情况如实记录。 （二）年终考核 1．总结、自评。各大队根据综合工作目标和业务工作目标，实事求是地撰写工作总结，同时汇总好考核加扣分情况，报处考核组。 2．述职。学生处召开大队述职会议，由各大队主要负责人对本大队工作进行述职，全体干部及学生代表参加。述职内容为完成综合工作目标和业务工作目标情况、年度工作创新和亮点及存在不足等。 3．综合测评。综合测评包含大队互评和领导评价，大队互评由各大队之间互相进行测评（不署名）；领导评价由全体处领导对各大队进行测评。 4．业务目标考核。处考核组评分（50%），主要领导、分管领导进行考核评分（50%）。 5．处考核组考核。考核组成员对各大队完成综合目标、业务目标的情况进行检查考核。 6．由处考核组对各大队的平时加扣分及年终考核得分进行审核，汇总核定最终得分。 四、确定考核结果 （一）确定优胜大队。考核小组根据每个大队考核的总分值进行排名，从中选出1个大队为年度优胜大队。 （二）确定相对后列大队。一般按照得分排名最后一名的且考核结果分不到90分的为相对后列大队。但有下列情形的，直接定为后列大队，相关情况不止一个大队的，按各自得分排列相对后列大队： 1．本大队干部有违反党纪政纪或法律法规被处理的； 2．因工作失误造成严重后果或发生重大责任事故的； 3．在考核中弄虚作假的； 4．有严重影响学生处部门年度考核情形的或严重损害学生工作处声誉情况的； 5．学生有违纪行为应该受警告（含）以上处分而隐瞒不报的。 （三）有下列特殊情况的，取消优胜大队评选资格。 1．在学校职能部门组织的上班秩序、内务、警容、安全工作等检查中大队或干部受到通报并扣分的； 2．所在大队学生有行政记过（含）以上处分的（含按照校纪理应受记过以上处分，但出于人性化作自动退学或转学处理的）； 3．大队有学生在考查、考试时被认定为有作弊情况的； 4．其他经处领导班子讨论认为应该取消评优资格的情况。 五、考核结果的运用 （一）大队年终考核得分与该大队每位干部的年终考核挂钩，在个人年度考核中占50%分值； （二）考核被确定为优胜的，在当年学校年终考核中，优先推荐该大队干部年终绩效考核一等奖及公务员考核优秀等级；大队被确定为后列的，在学校年度绩效考核和公务员考核中，减少所在大队干部评一等奖、优秀公务员的名额，大队主要领导取消当年度评优评先资格； （三）被评定为优胜、后列的大队，在全处及学生中予以通报；连续三年被确定为后列大队的，建议党委对大队主要领导进行岗位变动； （四）考核被确定为优胜的，所在大队当年下半年（即新学年第一学期）评选的处级与校级文明区队名额分别在原有基础上增加1个；考核被确定为后列的，所在大队当年下半年（即新学年第一学期）评选的文明区队名额在原有基础上减少