第五节学生实验测量电源的电动势和内阻讲解.ppt

* 第二章直流电路 第五节学生实验 测量电源的电动势和内阻 南溪一中 ——王聪 学习目标 1．知道测量电源电动势E和内阻r的实验原理，进一步感受电源路端电压随电流变化的关系． 2．掌握实验方法，学会根据图像合理外推进行数据处理的方法． 3．尝试进行电源电动势E和内阻r测量误差的分析，了解测量中减小误差的方法． 南溪一中 1．掌握用 和 测量电源电动势和 内阻的方法； 2．学会用 法求电源电动势和内阻。 一、实验目的 电压表 电流表 1．电动势E和内阻r及路端电压U可以写成E＝U＋Ir，如果能得到U、I两组数据， 就能解得电动势和内电阻，用 ________和________加上一个 滑动变阻器就能测定电源的电 动势和内电阻．如图甲所示． 二、实验原理 电压表 电流表 图像 南溪一中 电流表 电阻箱 电压表 电阻箱 思考：将电阻箱换成滑动变阻器能完成此实验吗？ 待测干电池一节，电流表(0～0.6 A)、电压表(0～3 V)各一块，_______________，开关一只，导线若干，_____，坐标纸． 三、实验器材 滑动变阻器 铅笔 由于干电池在大电流放电时极化现象严重，电动势会明显下降，内阻r会明显增大，故实验中不能将电流调得过大(长时间放电不宜超过0.3A，短时间放电不宜超过0.5 A)，且读数要快，读完后立即切断电源． 南溪一中 1．确定电流表、电压表的量程，按实验电路图连 接好电路，并将滑动变阻器的滑片移到使接入 电路的阻值为________的一端． 2．闭合开关S，接通电路，将滑动变阻器的滑动 触头由一端向另一端移动，从电流表有明显读 数开始，记录一组电流表、电压表读数． 3．同样的方法，依次记录多组U、I值． 4．断开开关S，_____电路． 5．利用_______或_______求出电动势和内阻． 最大值 拆除 公式法 图像法 四、实验步骤 南溪一中 1．正确选用电压表和电流表的量程，并注意正确 连接表上的“＋”“－”接线柱． 2．实验前必须把变阻器的滑动片置于阻值最大的 位置，以防止出现烧坏电流表的事故． 3．为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻 宜大些． 4．由于干电池在大电流放电时极化现象严重，电 动势会明显下降，内阻r会明显增大，故实验中 不能将电流调得过大(长时间放电不宜超过0.3 A，短时间放电不宜超过0.5 A)，且读数要快， 读完后立即切断电源． 五、注意事项 南溪一中 5．实验中U取值不能太小，一般不得小于1 V，测 得的U、I值不少于5组，且变化范围要大一 些，解方程组求解E、r值时，取1、4组，2、5 组，3、6组求解后，求平均值． 6．画U-I图像时，要尽量使多数点落在直线上，不 在直线上的点均匀分布在直线两侧． 7．作U-I图像时，如果出现某组数据对应的点偏离 直线较远，就表明这组数据的偶然误差较大， 可将该点舍去． 8．纵坐标可不从零开始，直线的斜率大小等于电 源内阻，计算内阻时，要在直线上取两较远点 用r＝ΔU/ΔI求出(横坐标必须从零开始)． 南溪一中 9．这条直线与纵轴交点的物理意义是等于电动 势，与横轴交点的物理意义是等于短路电流， 由此可知，用图像法处理实验数据的优点是求 得的是平均值． 1．电流表相对于待测电阻(电源内阻)外接 六、误差分析 (2)对比也可由电路来解释：若把图甲中的R和电流表看成外电路，则电压表可看成内电路的一部分，故实测出的是电池和电压表这个整体等效的r和E.电压表和电池并联，故等效内阻r小于电池内阻r真．r测＜r真，外电路断开时，ab两点间电压Uab即等效电动势E，此时电压表构成回路，故Uab＜E真，即E测＜E真，测量值实际上是等效电源的电动势E′和内阻r′，当把等效电源外电路短路时，电压表不再分流，短路电流等于通过电池的实际电流，所以两图线相交于相同的短路电流处(乙图中的B点)． 南溪一中 2．电流表相对于待测电阻(电源内阻)内接 （1）由于电流表的分压作用，使得电压表的读数比电源的路端电压小，电流表测得的电流等于流过电源的电流，所以在流过电流相同的情况下，U测＜U真，依照分析可绘制出图乙图线，可以从图线的意义得E测＝E真，r测＞r真. （2）对此也可由电路来解释，若把图甲中的RA看成内电阻的一部分，故实测出的是电池和电流表这个整体的等效电动势E′和内阻r′，r测＝r′＝r