浙江省富阳市第二中学2014高考语文：句段作用分析题课件40张全解.ppt

15、作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） ①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。 ②如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。 ③形象地表达“我”对母亲的真挚情感 ④呼应标题，深化题旨 几种特殊开头段作用 1、以景物描写开头 （1）结构上，它起铺垫作用； （2）勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。 2、以连续发问开头 往往还有引人入胜或引人思考的作用。 3、以连续的感叹开头 往往还有加强抒情的作用。 12、第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） ①点明药名与传统文化的联系。（答出与“传统文化”意思相接近的句子，如“传统”“中国味”等，可给1分） 答出历史悠久、神奇、奇特、博大精深也给1分。 ②表现“我”对中药的好奇心与亲近感。（答出与“好奇心”或“亲近感”意思相近的句子，如“喜爱”“热爱”“乐趣” 等，可给1分） ③丰富文章的内容；（答出与“丰富文章内容”意思相近的句子，如“铺垫” “联想”等可给1分） 答过渡、承上启下、引出下文，或者写联想的作用如升华、深化、强调、突出等词出现的也给1分。 7．第⑥段画线句的作用是什么。（2分） 答案例举 1、写出了中药的神秘性，表达了我的豪气和喜爱，深化了母亲是我人生中一味无价的中药这一 主旨（3分） 2、写出了中药以及中药铺让我的童年快乐，有利于表达主旨（2分） 3、承上启下，为下文写甘草做铺垫（1分） 15、作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） ①母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。 ②如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。 （两点合在一起评分，从母亲对“我”的爱的角度作答，可给2分。） ③形象地表达“我”对母亲的真挚情感。（从“我”对母亲的情感的角度作答，可给1分） ④呼应标题，深化题旨。（答出“点明题旨”相关的句子，可给1分） 从母亲对我的爱的角度作答给2分，我对母亲的爱的角度作答给1分，答出呼应标题或者点明主旨、升华主题的给1分。不出现错别字、没有病句的都给流畅分1分。 2012年广东卷 《荷叶》 ①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡．到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。 16．文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分） ①点明季节时间等； ②渲染典雅古朴的古徽州的气氛； ③为下文写残荷作铺垫。 课堂练习 课堂练习 2013年 天津卷 《胡杨人家》 16.“关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来，就像一壶好茶，浸出物是慢慢地释放出来的”这句话在文中起什么作用？（２分） 略去谈话内容，突出谈话效果；结构上承上启上。 17.赏析文中画横线的句子？（４分） 饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的，到了晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取暖。姑娘在煮饺子，我就开始拍照，这时才开始观察老代家周边的一切。荒漠深处的额济纳，秋天显得十分的短促，犹如礼花般绽放的黄色叶片或繁如花海或星星点点，映衬着千年胡杨那道劲的枝干，美得让人窒息。 【答案】抓住典型景物，写出额济纳秋色之美；营造氛围，烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动。 18.文章结尾处化用了哪两首中国现代诗？以拟声词“扑哧”收尾有何效果？（４分） 【答案】《再别康桥》　　　《雨巷》。幽默俏皮，引发联想。 【解析】此题第一问灵活地考查了课本中的文学常识。第二句考查了词语的表达“效果”，此效果是立足于读者感受的角度来作答的，或者说是立足于作者意在让读者产生怎样的感受的角度来作答。此处此词意在让读者会心一笑，自去琢磨。 20.有人认为第一自然段可删去，有人认为不应删，你有什么看法？请说明理由。（３分） 【答案】不删：具有历史感，文化意蕴更浓。 应删：直接叙事，行文简洁。 【解析】此题考查行文的构思问题。此题是一道开放题，自选一个角度自圆其说即可。回答此题的思路是语段对于全文的主题、内容、结构的作用。“不删”的答案从对丰富全文的内容角度作答；“应删”的答案，则从全文结构的角度来作答。 * 高考散文阅读复习之结构篇—— 2014.2.26 句段的作用 2014年考试说明 （二）文学类文本阅读1．作品结构的分析，作品主题的概括2．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析3．重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味4．作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力