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试论求职技巧的训练与指导 [论文摘要] 求职过程是求职者全面展现自身综合素质的过程。求职技巧也是其综合素质的一个方面，对求职能否成功起着至关重要的作用。职业指导及其教育还是一个令人陌生的新问题，技工学生，因为他们出了校门就要走上工作岗位，所以对他们进行求职技巧训练极为重要。技校学生的“就业技能的基础指导”培养成为当前指导课程一个重要的模块。该模块的培养包括以下这些方面：“个人形象设计；撰写求职简历；面试技巧”等等 [关健字] 职业指导 求职 以人为本 人职匹配 职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称，是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解，然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议，使其能够选择合适的职业和胜任工作，从而较好地完成个人职业定向的过程。对职业指导及其教育问题的思考与研究在国外有些国家已经历了一个较长的历史阶段，而在我国，职业指导及其教育还是一个令人陌生的新问题。随着我国工业化进程的加快，特别是市场经济体制的确立，学校教育与就业之间、学生学习与职业选择之间的关系日益密切。为适应市场经济体制需要而进行的教育体制改革打破了传统的统包统分的就业格局，唤起了学生参与职业选择和社会生活的主体意识，然而，由于缺乏系统的职业知识教育和指导，不少学生在个人择业与岗位择人的互动过程中无所适从，职业定向带有很大的盲目性。如何使学生面向社会，在激烈的竞争中作出自己合理的职业选择？。在求职的时候，会凭借资格证书等展示自己的技能，却忽视求职也是一个人的基本技能之一。在竞争激烈，前景变幻的今天，这种技能更是多方面的综合素质的锻炼和提高。 可以说，如今的社会，想找一份好工作，除了要通过业务实力能让对方满意外，求职本身所表现的能力也在受到审视和考验。如果在求职时表现得机械，对自己有些什么能力、还要提高哪些能力都没有概念的话，通常会被认为是没有潜力的人。因此，必须掌握的第一项技能便是找工作的技能,是不无道理的，的培养包括这些方面“个人形象设计；撰写求职简历；面试技巧”等等。求职技巧训练与指导的技术科学训练求职者的求职技巧我们应该根据的行为心理学特点，科学地训练求职者的求职技巧，善于把训练与养成结合起来，在训练过程当中，要求他们多些自习、自视、自评和自我调整，使之转化为平日的行为方式，令他们养成良好的行为习惯，对求职技巧的现场发挥和促进成功求职有很大的帮助。?? 1、?求职技巧的原则训练与指导??（1）?自愿与尊重的原则求职是人生某一阶段的一个过程，每个人都经过，只不过形式上的差异而已，应该得到尊重。而求职者的环境、条件不同，需要是有差别的，所以求职技巧的训练应该是自愿的。???（2）?公平原则由于目的性是一致的，因而不管是什么人，其要求和关系都是公平的。??（3）?实用性原则整个训练与指导的活动都应该以实用为中心。???（4）?科学原则人的行为习惯是经过较长时间的反复过程形成的，受很多因素影响，良好的习惯固然对求职面试有帮助，而不良的习惯亦非要改则改。必须要根据人的行为心理学特点，有针对性的采用科学的方法训练与指导，才能做到事半功倍。否则，会徒劳无功，或收效甚微。对需要进行求职技巧训练与指导的组织起来进行登记，然后按人员的多少、素质的高低、训练内容、计划采用的方式进行训练与指导。个别训练法控制在6人以内，集体训练法控制在20人以内，然后按计划实施训练。需要注意的是行为训练的基本假设：如同适应性行为一样，非适应性行为也是习得的习得的不良或不适应的行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为。求职技巧训练与指导?形象是指能够引起的思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品或者某个个人的整体印象。在求职过程中，对自我形象的设计是十分必要的。通过这些手段，可以充分将自我有声、有色地展现在招聘人面前。这种推销自我的方式不仅可以给招聘人一个好的印象，还可以取得招聘人的信任，从而获得就业的成功。首先从服饰上讲。一个人穿着讲究，不仅是个人文明的表现，也是社会文明的表现；不仅是个人修养的体现，也是社会发展和自我发展的要求，是一个人内在美的外在体现。其次还可以从身体的其他部位入手，也就是从细节方面入手。比如发式，这些都会给招聘人留下第一印象。当然，仅此还远远不够，因为自我形象设计不等于衣着加修饰，更重要的是行为举止与言语谈吐的辅助，这样才能更好地表现自己的气质和修养，取得好的效果。角色扮演训练???角色扮演可以说是对现实生活的一种重复，又是一种预演。这一方法环节十分重要，让受训者扮演自己，训练者或其助手扮演配角，模仿学习，接受训练者和他人的意见，练习新行为，以便改变受训者的不良行为习惯和错误的判断