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- 2017-01-31 发布于北京
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心理健康教育活动课备课
活动班级 一(1) 活动时间 2008.9 活动主题 我上小学了 辅导教师 教学目标 帮助学生认识到小学生活与幼儿园生活是不同的。
引导学生了解小学生活是以学习为主的。
3.引导学生如何做一名小学生。 活动准备 课前排练小品《上学去》,由一男一女两名学生表演。
教师要了解那些不十分适应小学生活的学生在上幼儿园时的表现。
学生座位以4人小组形式,4人可对面而坐,便于学生讨论。
活
动
过
程
活动:开学第一天。
小品表演:《上学去》。
教师启发学生说说开学第一天的情景。
(1)同桌之间先自由畅谈入学第一天的情景,教师巡视了解学生的心态。
(2)学生自由发言,表达自己成为一名学生后的亲身感受。
二.小组讨论:有什么不一样。
1.同学们,我们已经是一年级的小学生了,我们长大了。离开幼儿园进入了另一个崭新的天地,我们也许会感到不习惯,会怀念幼儿园那无忧无虑的的生活,那么我们在哪些方面不太习惯呢?小学里到底哪些地方和幼儿园不一样呢?请同学们4人一组讨论,同时可以看看书上(活动手册第6-8页)的插图。看哪个小组讨论得最热烈,找出小学和幼儿园不同的地方最多!
2.小组讨论,教师适当指导。
(1)“上课图”:图上有哪些人?他们在干什么?那个同学站起来干什么?回答问题时声音怎样?其他同学怎么做?幼儿园里也是这样上课吗?
(2
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