高考生物第二轮复习 难点、易错点 自由组合定律异常情况及题型专训课件 新人教版.pptVIP

规律总结　数量遗传有累积效应，此题中大写字母(显性基因)越多果实越重、小写字母(隐性基因)越多果实越轻！注意：这种题型目前只有上海考。 7.(改编题)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A、a和B、b调控。A基因控制色素合成(A显性基因出现色素，AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(B显性基因修饰效应出现)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)，杂交实验如右图： 附加其他条件的特殊分离比 (1)F2种皮颜色发生性状分离________(能/不能)在同一豆荚中体现，________(能/不能)在同一植株中体现。 (2)P1的基因型是________________；F2中种皮为白色的个体基因型有________种，其中纯种个体大约占________。 (3)从F2中取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论。 _________________________________________________________ 8．(2012·北京海淀区)鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因I是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因C的作用，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽。 (1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为________，基因型为________。 (2)让F1雌雄个体互相交配(自交)，F2中表现型为白色羽的比例为________，其中能够稳定遗传的比例为________。 (3)F2中有色羽个体的基因型为________，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只________母鸡交配，结果________时，说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。 双基自主落实 核心互动突破 活页限时训练 高考真题集训 双基自主落实 核心互动突破 活页限时训练 高考真题集训 疑难聚焦，专讲专练(三)——自由组合定律异常情况及题型专训 2．异常情况1： 序号 特值原因 自交后代比例 测交后代比例 1 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 2 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 3 aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 4 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1 异常情况2： 序号 特值原因 自交后代比例 测交后代比例 1 显性基因在基因型中的个数影响性状表现(数量遗传) 　 2 显性纯合致死(如AA、BB致死) AaBb∶Aabb∶aaBb)∶aabb＝4∶2∶2∶1其 余基因型个体 致死　 3 隐性纯合致死(自交情况) 自交出现9∶3∶3(双隐性致死) 自交出现9∶1(单隐性致死) 重点题型升格训练 符合9∶3∶3∶1的异常比值问题 1.兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因控制，分别用C、c和G、g表示。现将纯种灰兔与纯种白兔杂交，F1全为灰兔，F1自交产生的F2中，灰兔∶黑兔∶白兔＝9∶3∶4。已知当基因C和G同时存在时个体表现为灰兔，基因c纯合时个体表现为白兔。下列相关说法中错误的是(　　)。 2．(2011·山东卷)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验(如图)。 (3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有________的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生________，导致生物进化。 (4)现有3包基因型分别为 AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵形果实)的荠菜种子可供选用。 实验步骤： ①_________________________________________________； ②__________________________________________； ③__________________________________________。 结果预测： Ⅰ.如果_________________________________，则包内种子基因型为AABB； Ⅱ.如果__________________________