- 1、本文档共116页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第22课时┃ 物质的推断与除杂 引流 ac 考点聚焦 归类示例 * 第22课时┃ 物质的推断与除杂 复分解反应 降低硫酸钾的溶解度,利于硫酸钾晶体析出 浓氨水易挥发 碳酸钙 蓝 考点聚焦 归类示例 * 第23课时 实验设计与评价 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考 点 聚 焦 考点1 预测实验现象,推理实验结论 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点2 组合实验装置 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点3 对实验方案进行评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点4 开放性实验的设计 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 水倒吸 纯度 处理 考点聚焦 归类示例 * 归 类 示 例 类型一 预测实验现象和结论 第23课时┃ 实验设计与评价 命题角度:根据实验装置和涉及的反应原理,对实验的现象进行合理的预测。 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 无色酚酞试液 溶液变红 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 不正确 溶液中的氢氧化钠,会与加入的(少量)盐酸反应,即使溶液中有碳酸钠,也可能不产生气体 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 实验操作 实验现象 实验结论 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入__________溶液 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 “猜想一”成立 “猜想二”成立 “猜想三”成立 Na2CO3 若A中没有沉淀,B中产生白色沉淀 若A、B两支试管中都没有沉淀产生 考点聚焦 归类示例 * 解 析 从残缺的标签上可以看出该试剂名称为“……化钙”,初中化学所接触到的常见的有氯化钙、氢氧化钙、氧化钙等,但因为氧化钙是固体,不符合题意,所以只能填写氢氧化钙。检验碱性溶液时,滴加无色酚酞试液或紫色石蕊试液即可,也可以加入能与碱溶液反应生成不溶性沉淀的硫酸铜溶液或能产生刺激性气体的铵盐溶液。探究二中氢氧化钠是不用检验的,一定存在,氢氧化钙或碳酸钠有可能过量,实验验证了猜想一不成立,则需要继续探究的是有无氢氧化钙存在。 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 类型二 组合实验装置 命题角度: 考查装置的选择与连接。 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 吸收空气中的二氧化碳,防止进入NaOH溶液中 a b 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 B 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 94% 考点聚焦 归类示例 * 解 析 图(一)为发生装置,产生气体;图(二)是一多功能瓶,若装满水,则应从a端通入,将水排出,若盛浓硫酸,则与洗气瓶原理相同,长进短出;图(三)是将碳转化为二氧化碳,氢氧化钠溶液用来吸收生成的二氧化碳,而最后的球形干燥管中的碱石灰是吸收空气中的气体,防止对实验造成影响;装置②反应前后的质量差为吸收的二氧化碳的质量,应换算为炭的质量0.3 g,再求出二氧化锰的质量分数。 第23课时┃ 实验设计与评价 考点聚焦 归类示例 * 第23课时┃ 实验设计与评价 类型三 对实验方案进行评价 命题角度:考查对实验方案的合理性进行评价。 AB 考点聚焦 归类示例 * 解 析 四种设计方案中我们首先可以排除选项C,因为锌的活动性比铁和铜都要强,根本不会发生反应,无论要除去哪一种物质,都无法完成实验;其次排除选项D,选项D中铜加热变成氧化铜,然后再与盐酸反应,则连同主要成分都会被除去。合理的只有选项A和B两种。 第23课时┃ 实验设计与评价 [方法点拨] 实验方案的评价可从物质的性质、是否能够真正完成实验、实验是否简捷有
您可能关注的文档
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题三 水体运动规律权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题一 地球运动规律权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题七 产业活动与地域联系权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题五 地理环境的整体性与差异性权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题六 人口与城市权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题十 热点区域权威课件.ppt
- (新课标专用)高考物理二轮复习方案 第9讲 电磁感应(含2013高考真题)权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题二 大气运动规律权威课件.ppt
- (新课标专用)高考物理二轮复习方案 第8讲 恒定电流和交变电流(含2013高考真题)权威课件.ppt
- (新课标通用)高考地理二轮复习 (命题考向探究+命题立意追溯+13年真题为例)专题十五 解题技巧与答题规范权威课件.ppt
- (新课标)中考历史复习方案 第4课时 统一多民族国家的巩固和社会危机(考点聚焦+针对演练+重难解读)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考历史复习方案 第3课时 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展课件(考点聚焦+针对演练+重难解读)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第10课时 日本与东南亚(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考历史复习方案 第5课时 中国古代科学技术和思想文化(考点聚焦+针对演练+重难解读)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第11课时 印度与俄罗斯(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第12课时 中东与撒哈拉以南非洲(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第13课时 欧洲西部与澳大利亚(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第14课时 美国、巴西与极地地区(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第15课时 从世界看中国(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
- (新课标)中考地理复习方案 第16课时 中国的地形和地势(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版.ppt
文档评论(0)