（新课标）（山西专版）中考语文复习方案 第三章 写作课件.pptVIP

第33讲┃语言精彩，文质兼美 　　谚语、诗词名句和中外名人名言等，历来具有表达凝练、含义深刻、脍炙人口的特点，如果将其合理引用于考场作文，必能使文章意蕴深厚、精致典雅。例如满分作文《世界因多彩而精彩》中间的两段： 　　“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。”吟诵着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。 写作启示 考点解析 真题例析 技巧荟萃 * 第33讲┃语言精彩，文质兼美 　　所以我说：文学因多彩而精彩。 　　你可以在梅雨潭边感受朱自清笔下的绿色，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以“小桥流水人家”，也可以“古道西风瘦马”；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一丝耀眼的亮色。 　　所以我说：自然因多彩而精彩。 写作启示 考点解析 真题例析 技巧荟萃 * 第33讲┃语言精彩，文质兼美 　　可见引用古诗文名句既使文章语言富有“文”的气息，又大大拓展了文章的思想深度。巧妙地引用诗文，这将远远胜过自己的琐言碎语。 　　3．独创妙语佳句。 　　这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如2010年中考满分作文《我们班的杨二嫂》，小作者把班主任老师称为“新妈妈”“杨二嫂”“豆腐西施”，其中的一些文段就体现了学生独创妙词佳句的能力： 写作启示 考点解析 真题例析 技巧荟萃 * 第33讲┃语言精彩，文质兼美 后来，这个原本充满活力的校园仿佛伴随着时针和秒针的交集开始充满紧张的气氛。再次打量我们的老高，仿佛脸上多了许多岁月留下的痕迹，也少了当年那份雅意。她仍旧站在讲台，却双手搭在腰间，粗鲁得像她常用的圆规，面对我们的过错毫不退让。大多时候，她是踏着朝晖走进教室，然后吝啬地“搜刮”走我们前一天晚上熬夜积累的一本本“财产”，仿佛得到奇珍异宝般回到她的“领地”。　　又或者是在我们做题时，她又会拿起扫把， 写作启示 考点解析 真题例析 技巧荟萃 * 第32讲┃典型材料，凸显主题 　　过了约二十分钟，她气喘吁吁地回来了。她手里拿着一瓶牛奶，看着她满头大汗，上气不接下气的样子，我心里又是一酸。我不知道妈妈在这大半夜里是怎样买到那杯牛奶的，但我知道那绝对不容易。她在茶杯里倒了些开水，把那瓶牛奶烫好后端到我面前，说：“电视上说睡前喝一杯牛奶有利于睡眠，试试看。”我将一杯牛奶喝下去，效果出奇好，不到十分钟我就睡着了。 　　我知道：一杯牛奶的效果断然没那么神奇，爱却除去了我心中的紧张。 写作启示 考点解析 真题例析 技法荟萃 * 第32讲┃典型材料，凸显主题 　　文章之所以写得精彩，就在于那午夜的母爱曾深深地打动了作者。虽信手拈来，相信，这样的镜头也同样能打动读者，让他们感动。 　　三、挑选熟悉的“风景”，以活取胜 “生活是作文取之不尽的源泉！”即使最单调、最枯燥的校园生活，也有取之不尽的鲜活素材：紧张的课堂学习，有趣的课间放松，难忘的寝室生活，难得的进餐“偷乐”，更不用说体育课上精彩的片段，音乐课上难得的放松……放开眼光：春去秋来，草木枯荣，街道见闻， 写作启示 考点解析 真题例析 技法荟萃 * 第32讲┃典型材料，凸显主题 　　家庭琐事……只要我们放“低”眼光，用心观察，用心感悟，随时可以采撷到带有泥土芬芳的素材，而这些素材一旦融入了情感，必然是弥漫生活的芳香。如2012年南宁满分作文《我心中的良师》片段： 　　“外婆，外婆！你再给我讲，再给我讲嘛！我还要听。” 　　“好，好！再讲！”这声音仿佛又在耳边响起，并不那么久远似的。 乡下的夜晚，星星调皮地眨着眼睛，在期待着月亮的升起。 写作启示 考点解析 真题例析 技法荟萃 * 第32讲┃典型材料，凸显主题 　　月亮升起来了，忙了一天的外婆在蒲公英的香气里也就给我唱起了儿歌：“一个小球毛茸茸……许多伞兵飞天空。小伞兵啊小伞兵，飞到西来飞到东。待到明年春三月，路旁开满蒲公英。”她的声音甜美而又质朴，如蒲公英的香气般溢满温馨的小院，让我久久难以忘怀。儿歌之后，唱民歌；民歌之后，讲故事；故事之后，玩游戏。小伞的絮语，插上了我想象的翅膀…… 　　从自己熟悉的生活中选材，眼光独到。优雅诗意的夜景，栩栩如生的对话，悠扬动听的歌声，唤醒了我们无数美好的记忆，也着实让我们温暖了一把，感动了一回。 写作启示 考点解析 真题例析 技法荟萃 * 第32讲┃典型材料，凸显主题 　　四、选择自我的材料，以独取胜 　　我们的生活看似相似，但每人有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程、不同的自我体验，人人都有独特素材。具体