（新课标）（盐城专版）中考政治复习方案 第一单元（考纲内容+考点解析+要点探究+13年试题）课件 新人教版.pptVIP

第3课时 I 遵纪守法 爱我中华 探究点二　护佑生命安康 考纲内容 考点解读 要点探究 例2　[2013·襄阳] 【关注校园安全　珍爱生命健康】 材料一　2013年2月27日上午，襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件，造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前，江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件，令人十分痛心，引起社会广泛关注。 材料二　2013年3月26日是第18个中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识　确保生命安全”。4月9日，教育部办公厅下发关于中小学幼儿园安全工作预警通知，要求各校采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。 * 第3课时 I 遵纪守法 爱我中华 考纲内容 考点解读 要点探究 (1)【查找原因】 一系列校园安全事件主要侵犯了未成年人的哪项权利？折射出了什么问题？(从学校、未成年人自身两个角度分析) (2)【关爱生命】 党和国家为什么要给予未成年人以特殊的保护？在未成年人保护法中，为保护未成年人健康成长设置了哪四道防线？ (3)【自护实践】 有关安全事故启示我们青少年应如何加强自我保护？ * 第3课时 I 遵纪守法 爱我中华 考纲内容 考点解读 要点探究 答　案　 (1)主要侵犯了未成年人的生命健康权。 折射的问题：①学校：一些学校安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任。因此，造成侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。②未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，法律意识和自我保护意识不够强，因此极易受到一些意外伤害等。 (2)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。然而，未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊保护。②家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 * 第3课时 I 遵纪守法 爱我中华 考纲内容 考点解读 要点探究 (3)①增强防范意识和自我保护意识，掌握自我保护知识、技能和方法。②积极寻求学校、社会、家庭等对未成年人的特殊保护。③善于用智慧保护自己，如遭遇危险时采用求助法、周旋法等。④勇于和善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争，善于用法律保护自己，如记住歹徒相貌特征、及时报警等。⑤自觉遵守学校纪律，不打架斗殴，争做文明学生。⑥我们青少年必须自觉学习安全常识，提高警惕，做到积极有效地保护自己等。 * * * * * * * 第2课时┃ 学会学习 热爱生活 考纲内容 考点解读 要点探究 2．认识积极情绪与消极情绪 (1)人们的情绪有积极情绪与消极情绪之分。 (2)含义：凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果；凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。 (3)作用：积极情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛；有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥；有益于身心健康；消极情绪则相反。 (4)积极情绪与消极情绪的划分是相对的，可以发生转化。我们要培养积极情绪，克服消极情绪。 * 第2课时┃ 学会学习 热爱生活 考纲内容 考点解读 要点探究 第19课　与快乐相伴 学会调节和控制情绪 (1)原因：平时，人们总会碰到许多问题，自然会产生不同的情绪。如果情绪过于偏激，生活将会动荡不安；如果情绪过于平淡，生活将枯燥无味；情绪过于变化，生活将杂乱无章。我们要做情绪的主人，必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。 (2)要求：我们必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪，让自己的情绪的表达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围之内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。 (3)方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。 * 第2课时┃ 学会学习 热爱生活 要 点 探 究 　 探究点一　学会学习 考纲内容 考点解读 要点探究 例1　下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是(　　) A．春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B．父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学 C．学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼 D．某企业为贫困学生冬雪提供助学金 B * 第2课时┃ 学会学习 热爱生活 考纲内容 考点解读 要点探究 　　 解题思路　 受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实施的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。受教育权就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教