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哲 学 整体结构图 学说 学说 科学 科学 统一 科学 科学具体科学哲学 统一 科学 科学 具体科学 哲学 方法论 方法论 1 唯物主义2 唯物主义 1 唯物主义 2 唯物主义 3 唯物主义和 唯物主义 唯 主义： 是本原， 决定 。 何为本原 何为本原 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯 主义： 是本原， 决定 。 哲学基本问题： 的关系问题 论 有无同一性 论 有无同一性 物 质两块 论 物 质 两块 论 唯物主义（第 课） 唯物主义 唯物主义（第 课） 唯物主义 （第 课） + 四块 马克思主义哲学 （第 课） （第 （第 课） （第 课） （第 课） （第 课） 辩证的 唯物论 结构体系（第 课） 1 物质的含义是 。 1 物质的含义是 。 2 世界的本原是 ；真正统一性： 。 1起源： 的产物2生理基础： 的机能 1起源： 的产物 2生理基础： 的机能 3内容： 的主观映象 A 物 质意 识 物 质 意 识 B (1.2.) B (1.2.) 1、 性、 性;2、 1、 性、 性; 2、 性、 性。 能动地 ； 能动地 ； 1、对改造世界具有 ; 1、对改造世界具有 ; 2、对人体 。 方法论：A、坚持一切从 方法论：A、坚持一切从 出发，实事求是，使 与 相符合。 B、充分发挥 作用；自觉树立正确的意识，克服 。 1尊重 按 办事 1尊重 按 办事 方法论 C 运 动2认识、利用、把握 运 动 2认识、利用、把握 （ 的、 的、 的）（ 性、 性） 统 一 静止 静止 （ 的、 的、 的） 辩证唯物主义 认识论 结构体系（第 课） 认识1 真理是 认识 1 真理是 的、 的、有 的 2 认识具有 性 性、 性 1 实践是人们改造 活动。 2 实践具有 性 、 性 、 性 1 实践是认识的 。 2 实践是认识 。 3 实践是 。 4 实践是认识的 。 因此，实践是认识的基础。 实践 正确的认识对实践具有 作用。 科学理论