电子技术综合设计一设计报告重点.doc

二○一四～二○一五学年第 二 学期 信息科学与工程学院 电子技术综合设计（一） 课程设计报告 班 级： 自动化1304班 姓 名： 程家磊 学 号： 201304134148 指导教师： 赵敏 二○一六年一月十二日 要求 基于STC12C5A60S2单片机自主设计电路，完成以下功能： ①环形走马灯（30个灯以上，至少3种不同模式）； 评分标准 C（部分完成①） B-（完成①较好） B（完成①,完成②一般） B+（完成①,完成②较好） A-（完成①, ②，完成③一般） A（完成①, ②，③）报告正文 实验内容 1. 实验protuse仿真图： 上面图中，用的是51系单片机，XTAL1和XTAL2为一个晶振部分，提供脉冲，接下来是一个复位开关按钮，最后是通过p1端口三个开光控制跑马灯三种不同的走法，实现功能控制。 环形跑马灯的链接图，通过输出不同的高电平得到不同的亮法。 上图为控制电路，其中以p00到p03端口为选组电路，每一个端口分别控制一个组别电路。其中的p20到p27电路为选个数端口，分别用每一个端口控制每一组灯的高电平，使二极管电路得到连通电源发亮。 2.元器件的端口功能说明： 这是我们自己使用的开发板的单片机电路。 以上为复位电路 以上为独立按键电路端口控制位 3.程序代码段： 以上为函数的声明部分和延时部分设计。 第一种跑马灯的走法：把p0全部设置为低电平，然后通过p2的端口来设计，通过无限循环左移得到选择端口高电位，通过循环条件然后开始循环右移。 第二种跑马灯的走法：通过无限循环右移，给不同端口给高电平，然后通过循环条件开始让p0端口选择不同的端口，对于不同的组选择给低电平。 用制表法实现第三种不同的亮灯。 4.实物图片： 二、实验总结 其实这次的实验，真的学到了很多东西，也花去了我很多的时间，在开始学习电子系统综合设计的时候，学习还没有那么的吃力。因为老师上课讲的都是不叫概念性的东西，但是做起实验来就不是那么回事了，因为这做起来很是需要细心。无论从开始的protuse的仿真开始，到后面的电路板的焊接，虽然程序不太复杂，但是外电路连起来特别复杂，要求的线太多了。 在程序设计之初，由于跑法的需要，三种不同设计，开始的时候几乎无从下手，虽然知道最基本的根据端口来直接控制二极管的电路，可是设计起来就感觉无处着手。后来在网上找到了一些程序，在自己理解，然后就想到了用端口选择低电平和高电平，或者直接用开发板上面的低电平，然后通过不同的端口输出不同的高电平。有了清晰的思路做起来方便多了，通过程序的编译和基本的微机设计理念，就做出了正确的仿真。 在焊接电路板的过程中，由于是一个组排端口统治四个组，所以连线的时候也是特别复杂，很容易就把线连的短路，因为一个控制端口组排线端口需要连在上面的东西太多了，所以焊接电路板的时候花去了很多时间，但是后来慢慢调节，仔细的焊接，后来成功率就大了很多。 总体来说学到的东西是不少的，因为在实验的过程中从开始的仿真到后来的通过C语言编程到最后的通过keil软件把C语言转换成能写进单片机的hex文件，到最后由于端口和模拟和实物的不同端口，调试端口，遇到无数问题，解决无数问题，直到实验成功。 3