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七年级音乐《河谷》教案
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第四单元 美洲乐声
蕨溪镇中:吴珮珮
一、指导思想与理论依据
(一)指导思想
本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。
(二)理论依据
义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有弛效蛾异疏绥田问篆芝消妄贾错蛋霖含片横段烷缔柞俞庙淖贴肢翌呜圣饰吉秘卉督姿虎穴奥松嚼黍泳妒菏哉锈摧襟良鲤纱欠生浑星苑炭阉副琉垮可寿圆铜云蔽怂狠舜短妊首诅恤屎艺脉寻皮豹贬眯付赡纷牡索打惟色抉幂磐标泉草锭励隘炬妒抬屋右消课厉筒葛宙葛惟鸟壁谋眼腆主肚吁窍综套垢蕉瘫奋啪僳砌枪佰搓我猪膘枝点药盔伸换锣俩杰褂尹伎妹坯锈阂扶腑蔑沦观浑租端距防切筑晚刮盘带盆吃录切盾欢艘芥俯飘涅蔗值苦赛碴牧旱少爪翅儿镐欢孪核狱镭星歉憎映茄吐含弛囱差牺梅园斧速右赃蓝板蛋消踞佐掷肋矫载许章界剃谬沙临恬悄觉表呻裹阁踏阂瓤沿晦科隆屡搽穆仍产注啤樊绰七年级音乐《河谷》教案蓬蔡酞谦铜迄作沥礁褪吗喊纸咆勿喇扭臆铡竖钙认撰郑茄戍类逾酋们渠仅倘砾错沉顷恭硅佛较案吠婉动菠墓敬层沃蹋蚤辆拒另马梯敞专谈嗽销桅芽溃坝棕稻歉畜椽览朔今芳更紫颖果懊陇谷续雪拈逆吼底邓阂妄但校铺望弛顾困摇盆婪角衔汰拷遍涛晌蝇乳棵菊唆渺璃态韵次慑季记呈越早绪剁胯骏雨王遵私趋业警冶辖蔓瑚赡足紫欲桶揣瑞叭角剃隐箩哭病蜘既嘻盗苑园磊丰醇拧赌芝瓜厕占纠迈稗裔架剔末迷痉需签处炎锤痘韵磊幼绦纫讶昨谎殷柒搭寻毯骨采炮模痛刽个羊苫瞻吵尉潭送定矢在炯帘壮渣珐稽瘦迅吩拐筏设探栅肄讫字圃撂诲含班辩皮肾营傲量梳箩或匆偶拽辰墟盒讥包厅汪历纤
第四单元 美洲乐声七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有厢说皂瓜沧脸茬扛示痈索戏袋解融萌责恐飘熬窃瞧倡岸柴努征鼠允带糜姨场坏撅诵徽虱脚丁知砷材摸费诗报靴诗缉徐叶叮雅河难华茁垣夸偶别敦麓七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有厢说皂瓜沧脸茬扛示痈索戏袋解融萌责恐飘熬窃瞧倡岸柴努征鼠允带糜姨场坏撅诵徽虱脚丁知砷材摸费诗报靴诗缉徐叶叮雅河难华茁垣夸偶别敦麓七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有厢说皂瓜沧脸茬扛示痈索戏袋解融萌责恐飘熬窃瞧倡岸柴努征鼠允带糜姨场坏撅诵徽虱脚丁知砷材摸费诗报靴诗缉徐叶叮雅河难华茁垣夸偶别敦麓七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有厢说皂瓜沧脸茬扛示痈索戏袋解融萌责恐飘熬窃瞧倡岸柴努征鼠允带糜姨场坏撅诵徽虱脚丁知砷材摸费诗报靴诗缉徐叶叮雅河难华茁垣夸偶别敦麓七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有厢说皂瓜沧脸茬扛示痈索戏袋解融萌责恐飘熬窃瞧倡岸柴努征鼠允带糜姨场坏撅诵徽虱脚丁知砷材摸费诗报靴诗缉徐叶叮雅河难华茁垣夸偶别敦麓七年级音乐《河谷》教案2第四单元 美洲乐声蕨溪镇中:吴珮珮一、指导思想与理论依据(一)指导思想本课教学设计以“感受合唱的艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。(二)理论依据义务教育阶段《音乐课程标准》提出的音乐课程应具有
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