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近代中国的思想解放潮流 ----- 向世界学习 器物层（洋务运动） 教 学 目 标： 1、了解鸦片战争后魏源、林则徐等有识之士学习西方的思想，把握近代中国思想解放的里程 2 、 理解洋务运动在近代中国社会发展进程中所起的作用 3 、 重点理解“中学为体，西学为用” 一、开眼看世界（19世纪40年代） 1、背景 (1)中国:封建社会晚期——危机四伏 开眼看世界的第一人 探究 1：依据文中的信息，你认为林、魏开眼的原因是什么？ 材料一 １５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 一、开眼看世界（19世纪40年代） 1、背景: 2、主要代表：林则徐——开眼看世界的第一人 魏源——“师夷长技以制夷”思想 思考题1： 林、魏的思想为何未付诸实施？ 二、“中体西用”（19世纪60——90年代） 1、背景:第二次鸦片战争后面临内忧外患 中学为体,西学为用(重点） 核心:中国传统文化的“三纲五常”是立国之本,西方的近代技术可以巩固根本的切实手段,但不得混为一谈。 实质:在不触动封建制度的前提下,学习西方先进技术,达到强化封建制度、巩固封建统治之目的。 3、实践：洋务运动 4、洋务运动的意义： 迈出了中国近代化历程的第一步。 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲双手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？” ——李鸿章 讨论一下慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？ 答案提示：“中学为体，西学为用”的实质维护清统治，而得到慈禧太后的支持 想一想 你认为只学“西用”不学 “西体”能否真正让中国走出困境？ 小结 巩固训练 1、19世纪40年代中国知识界萌发“向西方学习”的新思想，产生这种思想的直接原因是 A．西方资产阶级思想的传入 B．西方的洋枪洋炮惊醒了有识之士 C．对西方资本主义制度的认识 D．维护清朝的封建统治 2、林则徐之所以被称为近代中国“开眼看世界”的第一人，是因为他 ①为了了解外国情况，翻译外文资料②组织人员编写《各国律例》和《四洲志》③搜集、绘制西方战舰图样 ④领导了轰轰烈烈的虎门销烟 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…”，提出“中学为体，西学为用”的思想，提出此观点 A.林则徐、魏源等人 B.李鸿章、张之洞等 C.康有为、梁启超等人 D.慈禧、光绪等 4.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到：“中国对西方称呼由（19世纪）60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了： A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 ５.19世纪九十年代，张之洞在《劝学篇》中说道：“中学为体学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”。这体现出张之洞主张 A.全面向西方学习以应付清政府面临的危机 B.极力维护君主专制和纲常名教　　　 C.加强个人修养以适应时代的发展  D.倡导西学，适应了时代发展的需要 6、洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为( ) A、沿用传统的管理方式 B、局限于引进西方先进科技 C、外国资本的挤压 D、没有相对稳定的“和平环境” 7、 鸦片战争后，向西方学习的思想萌发，其主要目的是 A. 重新认识世界，寻求强国御侮之道B. 学习外国先进技术，以发展资本主义 C. 学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度 D. 保持与各国的“