4.1.1培养正确的学习观念说课.pptVIP

3、学习的方式？ 如：学校学习: 学校上课 个人学习：自己在家自学 家庭学习：学习做家务 社会学习：实习 当你享受着优质教育资源的时候…… 如何养成主动学习的态度？ 1、要把学习当成自己的事情 2、要保持旺盛的求知欲 大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。 “终身学习是21世纪人的通行证” 1965年联合国提出：“学会学习，终身学习。” 美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。” 我国也倡导建设 “全民学习，终身学习”的学习型社会。 为什么要建设学习型社会？ 1、在现代社会，人们有不断学习、终身学习的强烈需要。 2、只有如此，才可能跟上信息化时代科技进步的步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求，才能满足人们对生活幸福和自身完善的追求。 1、我国正处在全面建设小康社会的新阶段，国家需要大批掌握最新科学文化知识的建设者，这就要求我们必须 （ ） ?A.运动????B.交友???C.学习???D.劳动?? 2、联合国提出的关于崭新的学习理念是 （ ）??????? ?A.学会学习??探究学习????????B.自主学习??终身学习 ?C.学会学习??终身学习????????D.探究学习??自主学习? 3、在我的周围有些同学常常叹息：“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的是??（ ）???? ?A.掌握科学的学习方法??????B.培养正确的学习观念? C.提高学习的质量?????????????D.纠正不良的学习习惯? 1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了，……袁隆平的5尺之躯也直接经历了饥饿的痛苦。 　　袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转反侧不能安睡。为了摆脱饥饿对人们的威胁。他决心努力发挥自己的才智，用农业科学技术战胜饥饿。 水稻梦的起点 3.做学习的主人 树立正确的学习动机。 什么是学习动机？ 指推动学生进行学习的内部动力。包括学习兴趣，求知欲、学习愿望和意向等。 学习动机的作用： 激励我们有效学习，使我们保持旺盛的求知欲、高昂的热情。 图：动机曲线 3.做学习的主人 阅读课后材料《小小“少年科学院士”》 想一想：小钟和小汤是怎么学习的？他们创造发明的动力从哪里来？ 3.做学习的主人 培养浓厚的学习兴趣。 什么是兴趣？ 兴趣是由好奇心产生的一种精神向往。 兴趣的作用： 1.能不断引发学习需要，使学习活动变得积极主动，从而能获得良好的效果； 2.对学习活动是一种强大的动力。 3.做学习的主人 自主参加学习活动。 从“要我学”变成“我要学”。 要做学习的主人，就要学会策划自己的学习，树立时间观念和效率观念 1.明确学习目的，保证学习战略的实现； 2.科学地组织学习内容，提高学习效率； 3.磨练学习意志； 4.养成良好的学习习惯； 5.增强计划能力，独立地、有条理地安排学习生活； 6.忌贪婪：计划目标不要订得太高过于理想化； 7.忌片面：既要会学习也要会休闲，劳逸结合； 8.忌呆板：学习要灵活变通、不死搬硬套、死记硬背； 9.忌拖沓推委：应今日事，今日毕。 谢谢！ 第四单元 学会学习 1.培养正确学习观念 1.什么是学习？ 2.学习活动的类型？ 3.学习活动的方式？ 4.什么是学校学习？ 5.树立正确的学习观念对于个人和国家有哪些重大意义？ 6.怎样进行学校学习？ 学习是什么？ 我们为什么要学习，该如何学习呢? ——一起走入新的课程吧！ 知识就是力量，知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢？ 活动1：感受学习——从不懂到懂 回忆小时候不理解而现在已经弄懂的一些问题… 你是通过什么途径寻找这些问题的答案的？ 当你知道大自然和社会生活中的许多奥秘时，你的感受是怎么样的？ 1.学习是生活的重要内容 学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。 包括道德和品格的学习，即如何做人的学习。 语文学习 技能学习 解决问题学习 品德学习 一般包括生活技能和职业技能等。 能运用以往学过的知识和技能，经过思考、推理、判断等认知过程，寻求适当方法解决生活上学习中面临的各种问题。 语文是生活中人与人交往的工具，人类使用的语文包括口语和文字。 2.学习的类型和特点 学校学习：一种有目的、有计