直线、射线、线段(第三课时)定稿重点.ppt

* * * * 4.2 直线、射线、线段（3） ——线段的有关计算 上节课你学到了什么？ 画一条线段等于已知线段 线段比较大小 线段的和、差、分点（中点、三等分点等） 两点之间线段最短 两点的距离定义 四、猜想验证，拓展新知 A B 问题6: 如图，从A地到B地有四条道路，除它们之外能否再修一条从A地到B地的最短道路？如果能，请联系你以前所学的知识，在图上画出最短路线. 1. 两点的所有连线中，线段最短. 简单地说:两点之间，线段最短. 2. 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离. 练一练 错 两点之间线段最短 (1)判断:两点之间的距离是指两点之间的线段。 ( ) (2)如图:这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是 B A . 3、下列说法正确的是（ ） A、连结两点的线段叫做两点间的距离 B、两点间的连线的长度，叫做两点间的距离 C、连结两点的直线的长度，叫做两点的距离 D、连结两点的线段的长度，叫做两点间的距离 D 趣味思考： 有条小河L，点A，B表示在河两岸的两个村庄，现在要建造一座小桥，请你找出造桥的位置，使得A，B两村的路程最短，并说明理由。 L A B 桥 1. 利用线段的和差求长度 例1 如下图,已知线段AB=12 cm,线段AB上有一点C,且BC=4 cm,M是AC的中点,求线段AM的长. A M C B AC= = cm,因为点M是AC的中点, 所以AM= AC= = cm. 2.利用方程思想求线段长度 例2 如下图,已知线段AB=2 cm,延长AB到C,使2BC=3AB,D是线段AB的中点. A D B C (1)求线段CD的长. (2)线段AC是线段DB的几倍? (3)线段AD是线段BC的几分之几? 3.利用分类讨论思想求线段长度 例3 已知一直线上有A、B、C三点,且AB=8,BC=5,求线段AC的长. (1)当C点在线段AB的延长线上时, AC= + = cm; (2)当C点在线段AB上时, AC= - = cm. 跟踪练习: 1.已知线段AB=6 cm,在直线AB上画线段AC=1 cm,则线段BC的长是 cm. 2.如下图,已知点C为线段AB的中点,D在线段CB上,且DA=6 cm,DB=4 cm,求线段CD的长度. A C D B 练习检测 1.如果线段AB=5 cm,BC=4 cm,且A、B、C三点在同一条直线上,那么线段AC的长度是 . 2.如下图,点C在线段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,点M,N分别是AC,BC的中点. A M C N B (1)求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a cm,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由. 例： 点D是线段AB的中点， 点C是线段AD的中点， 若AB=4CM,求线段CD的长度。 A B D C 有图 例1、直线a上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5cm，求线段AC的长。 A B C a （1）当C点在线段AB的延长线上时 （2）当C点在线段AB上时 a A B C 例2、 点A、B、C 、D是直线上顺次 四个点，AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,求线段BC的长 A B C D 例3. 在直线a上顺次截取A,B,C三点，使得 AB=4cm,BC=3cm.如果点o是线段AC的中点,求线段OB的长。 a A C B O 练1、已知AB=9cm,BD=3cm,C为AB的中点，求线段DC的长。 A C D B 练2、已知AD=4cm,BD=2cm,C为AB的中点，求线段BC的长。 A C D B 3、 点C是AB延长线上的一点,点D是AB中点,如果点B 恰好是DC的中点,设AB=2cm，求线段 AC的长。 A C B D * * * *