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欢 迎 各 位 家 长 十六班 优秀学生 十六班 优良学生 包梦瑶 全雅倩 孙佳慧 李显慧 李林林 潘晓云 唐雅楠 全大为 姜泽玉 李晓庆 程山 丁艾林 周丽媛 潜力巨大 学生 徐婉琳 唐笑慧 王亚男 徐梦圆 宫翰林 李佳颖 崔宁 刘腾骏 有待提高 学生 丁尹婷 高艳梅 陈硕 李倩倩 刘蓓 李启锋 吴昊 刘百慧 王玥 周淑娟 整洁的卫生 高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。 　 1、在学习上两极分化日益明显。 经过高一的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。 对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。 另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。 对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。 2、偏科现象严重。 3、孤独感和焦虑感较强。 高二学生是高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，同时，其兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。高三的学生因为就要参加的高考，家长和老师对他们给予更高度的关注。 然而，家长对高二的学生的关注就相对较少，使学生在这个阶段的孤独感和失落感较强。 我们家长不能只关注孩子的学习和衣食住行，更要关注孩子精神上的成长，关心孩子的心理动态。 引导孩子学会恰当地自我定位 只有让孩子清楚自己是什么，自己想追求的是什么，并且能做什么，才能更好地把握好自己发展和前进的方向，不至于迷失自己。 一、让孩子知道，他们在学校的角色是学生，在学习上肯定会遇到很多困难和问题，这并不代表他们笨或无能。　　 二、让孩子知道，他们学习的目的主要是提高自己。 发展策略： 第一步，把握人生目标，做一个积极主动的人； 第二步，定阶段性目标，将目标具体可量化，然后一步步向前迈进。 第三步，要培养自信。 1.不要小看自己，多给自己打气； 2.用毅力、勇气，从每一点小成功里获得自信，从失败里增加自觉； 3.自觉地定具体的目标，培养自信。 寒假的学习 不少家长反映，孩子高中入学成绩很好，现在成绩却成了中下游。这时就应该对高中学习好好进行总结和反思，找到适合高中的学习方法。高二文理分科后更要注意各科学习的不同。寒假是个好时机。 　　高二的学生要善于找自己的薄弱环节，做好假期查缺补漏。高二的学生自己都知道哪些地方学得好，哪些地方学得吃力，自己心里都有数，根据自己的想法可以制定一套详细的假期作息时间安排表。 家长要注意督促学生制定好学习计划，合理的安排时间。  　 一、每天保证8小时睡眠 　　晚上不要熬夜，定时就寝;中午坚持午睡。“充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。”老师提醒同学们，规律的时间作息是非常有益于身心健康的。 　　二、坚持体育锻炼 　　身体是学习和革命的“本钱”。身体若是经常出现问题，就容易导致学习分心，“磨刀不误砍柴工”，没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。 　　三、学习时要全神贯注 　　玩的时候痛快玩，学的时候就要认真学。“学习到一定程度就得休息、补充能量，一天到晚伏案苦读，不是良策。” 同学们在学习之余，要注意休息，但学习时，一定要全身心地投入，达到陶渊明“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，手脑并用。 四、学习要主动 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高，学习才会愈发有激情。 五、保持愉快的心情，创设良好的学习氛围。 六、注意整理 　　最后，在寒假期间将各科课本、作业和资料有规律地整理好也是必不可少的。有的学生查阅本书时，喜欢东找西翻，最后资料、考卷都不见了踪影。“然而，学习是必须要有条理的，这样才能事半功倍。” 学霸的假期感悟：严堃（kūn ），就读北京大学数学学院。 创业之后，假期和我渐行渐远，期末考完最后一科，下午便投入工作。我在过年前三天的凌晨两点才到家，第一次从北京回福建遇上春运，着实感受了一把上班族的返乡潮。春节走亲访友，也未能放下工作，并没有好好陪爸妈。 很多东西，总是失去了才懂得珍惜。 还有寒暑假的朋友们，要倍加珍惜，多陪陪爸妈，多做自己想做的事情--------中学生就在寒暑假多多补缺补漏，逆袭冲刺。这是我后悔我过完我所有的寒暑假后的血泪教训。 * 高二16班期末家长会 欢迎各位家长，新年好！！