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根据情境填句 课件
1、有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋代诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)也说明了朴素这个道理。形容目光短浅、见识不广的诗句:(不识庐山真面目,只缘身在此山中。) 2、古诗中有不少表现友情的诗句,如: 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。” 王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。” 王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻” 高适的《别董大》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。” 李白的《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”等。 3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。) 4、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏) 5、王冕《墨梅》中赞美梅花的诗句(不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。) 6、《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是(少壮不努力,老大徒伤悲。) 7、对某件事物或同一件事,从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议,可用哪句诗形容(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。) 8、描写荷花的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 9、写两句描写风的诗句:(夜来风雨声,花落知多少) (林暗草惊风,将军夜引弓。) 10、描写西湖美景的诗句。(欲把西湖比西子,淡妆抹总相宜。) 11、描写春天的诗句:(满园春色关不住,一枝红杏出墙来。) 12、描写夏天的诗句:(接天莲叶无穷碧,映日红花别样红。) 13、描写秋天的诗句:(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。) 14、描写冬天的诗句:(千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷) 15、关于读书的名言:(黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。) 16、赞美黄山(五岳归来不看山,黄山归来不看岳); 赞美庐山景色美的诗句是(横看成岭侧成峰,远近高低各不同。) 17、我们班的小红同学唱歌太好听了,用杜甫的《赠花卿》来赞颂她(此曲只应天上有,人间难得几回闻。) 18、由谈迁想到的名言:(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。) 19、表现儿童天真可爱形象的: 范成大《四时田园杂兴》中的 (童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。) 高鼎《村居》中的(儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。) 20、秋景真美呀,看到“橙子黄了,橘子绿了”,想到 苏轼《赠刘景文》里的(一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。) 21、流浪他乡,我不禁想到马致远《天净沙 秋思》里的 (夕阳西下,断肠人在天涯。) 22、我们小学生要有敢于进取、积极向上的人生态度,用杜甫《望岳》里的(会当凌绝顶,一览众山小。)诗句来表达。 23、我读过的爱国诗句:王昌龄《出塞》里的 (但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。) 戴叔伦《塞上曲》里的(愿得此身长报国,何须生入玉门关。) 24、有关奉献的名言和古诗句:名言:(赠人玫瑰,手留余香。) 诗句:李商隐《无题》里的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。) 罗隐《蜂》里的(采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。) 龚自珍《己亥杂诗》里的(落红不是无情物,化作春泥更护花。) 25、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 26、当看到有的同学对学习失去信心时,我会用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”来鼓励他充满信心。 27、陶行知的名言:捧着一颗心来,不带半根草去。 千教万教教人求真,千学万学学做真人。 28、描写农村生活的诗句: 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ——辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ——范成大《四时田园杂兴》 绿树村边合,青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》 29、战胜挫折的名言:有志者,事竟成。
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