高中生物学业水平考试（宏观巨视镜+考点显微镜+高校达标练）第一章 第二讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件.pptVIP

第二部分　遗传与进化 第一章　遗传因子的发现 * 第二讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二) * * 基因的自由组合定律 1．自由组合：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是________的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 互不干扰 * 2．规律：F2：黄圆:黄皱:绿圆:绿皱＝__________。 四种表现型：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱。在每一种表现型中均有1个纯合体，共有4个纯合体，占F2中的比例为4/16。 九种基因型：1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr(黄圆)；1YYrr、2Yyrr(黄皱); 1yyRR 、2yyRr (绿圆)；1yyrr (绿皱)。 3．基因自由组合规律的实质：在F1产生配子时，在等位基因________的同时，______________上的非等位基因自由组合。 9:3:3:1 分离 非同源染色体 * 重点知识解读 自由组合定律的解题方法 思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb。 1．配子类型的问题 规律：某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。 如：AaBbCCDd产生的配子种类数： Aa Bb CC Dd ↓ ↓ ↓ 2×2×1×2＝23＝8种。 * 2.配子间结合方式问题 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？ 先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子：AaBbCc→8种配子，AaBbCC→4种配子； 再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种结合方式。 * 3．基因型、表现型问题 (1)已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类与子代表现型种类。 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 如：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？ * 先看每对基因的传递情况。 Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa)，2种表现型；Bb×BB→后代有2种基因型(1BB:1Bb)，1种表现型；Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC:2Cc:1cc)，2种表现型。因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18种基因型，有2×1×2＝4种表现型。 (2)已知双亲基因型,求某一具体基因型或表现型子代所占比例。 规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。 如：基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交，求：①生一基因型为AabbCc个体的概率；②生一基因型为A_bbC_的概率。 * 分析：先拆分为a.Aa×Aa、b.Bb×bb、c.CC×Cc，分别求出Aa、bb、Cc的概率：依次分别为 、 、 ，则AabbCc的概率应为 × × ＝ ，分别求出A_、bb、C_的概率依次为 、 、1，则子代为A_bbC_的概率应为 × ×1＝ 。 * * 1．人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是(　　) A．1/2　　　　　　　　　 B．1/4 C．1/8 D．1/16 解析：根据自由组合定律，孩子是蓝色单眼皮(bbdd)的几率＝1/2 (bb)×1/4 (dd)＝1/8。 答案：C * 2.(2012年1月广东学业水平测试)番茄中，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，紫茎(A)对绿茎(a)为显性，两对性状相互独立，从下图可以推出，Ⅰ的表现型为(　　) * 解析：F2的比例为9:3:3:1 ，其中9份为双显形状，即缺刻叶紫茎。 答案：A A．缺刻叶紫茎 B．缺刻叶绿茎 C．马铃薯叶紫茎 D．马铃薯叶绿茎 * 3．(多选题)孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆 (P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断，下列说法正确的是(　　) * 解析：据图分析，①为YYrr、②为Yyrr、③为Yyrr、④为yyrr。①、②、