(说说口香糖.docVIP

说说口香糖 让孩子们一起去了解口香糖，正确认识它给人们带来的各种影响。学会注意从小事上看饮食习惯和环境污染给人们生活带来的影响，懂得关心健康、关心环境从我做起，从小事做起。在活动中，进一步发展孩子的合作、交流精神和探究意识。 适应年级：四年级 活动目标： 一、知识与技能目标 1．知道问卷调查的基本过程：做好调查前的准备工作、制订调查计划、进行试探性调查、实际调查及搜集资料、整理调查资料、拟定调查报告； 2．知道调查问卷由序言、问题与答案、结束语等组成； 3．知道一些食用口香糖的常识。 二、情感、态度与价值观目标 1．通过查阅有关食用口香糖的知识，养成孩子合理食用口香糖的良好的卫生习惯； 2．通过调查关于吃口香糖情况的活动，培养孩子合作和探究意识，以及实事求是的科学精神； 3．通过调查关于吃口香糖情况的活动，让孩子学会注意从小事上看环境污染给人们生活带来的影响，懂得关心环境从我做起，从小事做起，培养孩子的环境保护意识和社会责任感。 三、过程与方法目标 1．孩子们能全程参与“调查关于吃口香糖情况”的活动； 2．初步学会通过问卷调查得到所需要信息； 3．初步学会统计问卷调查的数据统计方法和绘制统计图； 4．初步学会制订调查活动方案； 活动过程及指导： 一、主题的形成 9月7日的中午，我在办公室里休息。一位长头发女孩向我求助：“罗老师，你能帮我去除头发上的口香糖吗？”我与同办公室的老