医学信息检索与利用重点归纳(昆医).docVIP

结合实际谈谈医学信息检索与利用课的意义、教学目标、教学内容： 结合实际：由于信息社会信息资源日益庞大，增长传播速度过快；信息资源成为最重要的资源；知识的半衰期缩短，每个人需要及时更新新知识；医学文献的特点：数量大，增长快，学科交叉，分散重复；载体形式多样化；学习型、创新型社会，终身学习、自我学习的要求。 意义：是必备的基本技能；是科学研究的先期工作；贯穿科研工作的始终；是打开知识宝库的钥匙；是开发信息资源的有效途径；信息检索是科研工作的前提和基础；信息检索可以节约资财、减少浪费、提高效率；信息检索可拓宽视野、开阔思路、提高信息素质和创新能力；信息检索是科学决策的前提。教学目标：在于培养和提高学生的信息素养，继而提高自学和研究能力。信息素养是自学、科研、创新的基础。教学内容：是科学技术迅速发展的现代信息社会应运而生的产物，是一门专门研究如何获取所需信息的科学方法课涉及医学、情报学、文献学、信息学、计算机、网络等多学科知识。 信息素养的内涵：包括信息获取的意识，评价、判断信息的能力，查找、收集、组织信息的能力，信息决策及处理能力。?? 信息素养的能力标准（ACRL标准）：①能够确认信息需求的特性与范围②能有效而又高效地获取所需要的信息③能评判性地评价信息及其来源，并能把所筛选的信息融入自己的知识基础?④能有效地利用信息去完成一个具体任务⑤了解利用信息过程中所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地检索、搜集和利用信息。 信息源：个人为满足其信息需要而获得信息的来源。 信息：信息是用语言、文字、数字、符号、图象、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。信息的3个基本属性：客观性、可知性、传递性。 知识Medline 数据库。③三次文献：利用二次文献，查阅一次文献的基础上，分析综合归纳信息后，组织形成具有资料性、查考性、阅读性的文献；例子：教科书、综述、工具书、进展、调查报告等；综述：指综合分析和描述一定时间范围内，某一学科或专业科研发展、现状、并预测未来的一类文献。④零次文献：指未经正式发表或未形成正规载体的一种文献形式；特点：客观性，零散性，不成熟性；例子：书信，手稿，会议记录，笔记等。2、按载体类型划分：手写型、印刷型、缩微型、视听型、电子型。3、文献按出版形式分为：图书；科技期刊；专利文献；会议文献；科技报告；标准文献；国际机构和政府出版物；学位论文；技术档案；产品资料；报纸、通报。 现代医学文献发展特点①迅速增长，数量庞大②文种多样③发表分散、内容重复④文献寿命缩短⑤类型繁多，迅速向电子化、网络化和数字化方向发展。 文献特征信息：是指文献所固有的，可找出某一或某些文献并将其从其他文献中识别出来的特征信息。将某一文献的各种特征信息加以记载，成为一条文献记录，再将属于一定范围的全部文献记录按一定规则组织起来，就成为一个信息检索系统。 信息检索：广义，信息存储与信息查找（两个过程）；狭义：仅指用户查找所需信息的过程。用科学的方法，利用专门的工具，从大量的情报信息中查找到所需资料的过程。存贮是检索的基础，检索是存贮的目的，只有有序地存储才能有效地检索。 检索四要素：P：患者 人群；I：干预措施、暴露因素；C：对比；O：结果。 检索的方法：①追溯法?：不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。②常用法：顺查法、倒差法、抽查法。③浏览法④综合法。 信息检索的类型（按检索对象）：文献检索、事实检索、数据检索 信息检索的原理：检索者的检索特征标识=检索系统中的信息特征标识。（关键：检索标识与存贮标识的一致性）。 信息检索流程：检索要求~检索语言~检索方法~检索工具~检索途径、检索标识~检索效率（反馈、评估）。 信息检索步骤：分析检索课题；选择检索工具；确定检索方法；确定检索途径，形成检索标识；制定检索策略，查找文献线索；调整检索策略；获取原始文献。 信息检索效果：检索过程中满足用户需求全面性和准确性的有效程度。理想的检索效果：无遗漏、无误差。评价指标：查全率=检出的相关信息数/系统中的相关信息数；查准率=检出的相关信息数/检出的信息总数。检索者在检索时务必使自己的检索标识与信息系统中的文献特征标识达到一致或基本一致，方能检索出所需要的文献。 信息检索语言：根据信息检索需要而创造的人工语言，描述信息特征及检索提问式的专门语言。关键点：满足信息存储的需要、满足信息检索的需要。意义：将杂乱无章的文献信息有序化，便于检索。 检索语言的类型：1、按检索语言所标识的内容分：外表特征检索语言、内容特征检索语言。①描述文献信息外表特征的检索语言，包括：题名，著者，出处，文