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教育科研课题开题报告的写法 重庆市酉阳县教育科学研究所 冉新明 QQ:1452830986 手机2013----春 一、为什么要作开题报告 　　　（一） 报告名称 写出报告名称。 　　　（二） 署名 写出课题承担单位课题组或主持（研）人。 　　　（三） 开头语 撰写开题报告人应明白开题报告的意义、目的、作用（特别是提供给专家点评获指导）等，這些内容不一定全写入开题报告中，报告开头写点简略导语（礼语和为什么要作开题报告等）即可。 　　　二、开题报告正文的基本格式及主要内容 （一）课题名称及立项 　 1.课题名称要准确、规范。 　　　课题研究的是什么问题、什么对象、叙述清楚研究的内涵和外延。 　 2.名称用词准确、语言精炼。 　 3.课题名称原则上要表达出研究对象、研究问题和研究方法。课题名称一般不超过20个字。 　 4.课题是什么部门什么时侯批准立项的什么课题。 （二）课题研究的价值评估（目的、意义） 　　　 1.阐明课题研究的背景，指出根据什么、受什么启发要进行这个课题的研究。 　　2.阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值、能解决什么问题。 　　3.阐明国内外对该课题研究的基本情况、创新点是什么？指出理论和学术价值、实际应用价值。 　　　（三）课题研究的目标 　　　 1.研究问题清楚、具体。 　　　2.研究目标具体、明确。 　　　（四）课题研究的基本内容 　　　 课题核心概念界定，内涵与外延，作出详细阐述。研究目标一经确定，就要按照目标来确定研究内容，研究的内容必须明确、具体。研究内容必须与课题相吻合，在课题内涵中选取研究内容。 　　　（五）课题研究的方法 　　　 主要阐述在研究该课时，怎样去研究、研究采用什么方法、主要采用哪些方法、什么时候采用什么方法？ 　　教育科研方法很多，这里列举几种： 　　历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法、文献法、定性研究和定量研究相结合法等。 研究方法内容可以不单独列项叙述，在（六）中结合课题研究内容有针对性的阐述即可。 （六）课题研究研究方案（技术线路、计划、步骤、方法等） 　　　 阐述该课题研究的时间、空间安排及占用，一般来说，研究计划与步骤要充分考虑课题的研究内容的相关性和难易度来确定怎样研究。一般地，课题研究都是从基础性问题开始，逐段进行，在有限时间内，完成阶段性任务，各阶段计划合情，目标明确，方向正确，路径清晰，范围准确，内容恰当，措施具体，方法得当，过程实在，有很强的操作性和实效性。阶段有小结，成果有呈現，循序渐进，使研究目标自然生成和达成。 　　　（七）课题预期成果与表现形式 　　 　 1.课题研究成果预测：弄清课题的常量和变量，分析不同量之间的区别与联系。阐述课题研究过程可能出现哪些情况、问题，研究会有什么成果？有什么对策？能否出成果？一一作出预判。 　　2.课题成果的表现形式：研究报告、教育论文、专著、软件、制作、课件等。 　　　（八）课题研究的组织机构与人员分工 　　　 1.课题研究的组织机构：课题组、组长、副组长、成员、课题指导或顾问组等 　　　2.课题组织中各组织的人员分工情况、工作安排及要求。 　　　这部分要阐述课题组成员的一些基本情况、反映出课题组成员的整体素质与水平。尤其要了解课题负责人（主研人或主持人）的基本素质和研究水平。 　　　3.根据情况可设课题研究技朮指导（或顾问）小组，聘请专家指导，指导（或顾问）小组成员原则上不能聘请该课题必须参加结题的人员（如：课题批复单位负责人或课题结题评审人员）。 　　　（九）课题研究的经费及设备条件 　　　 1.课题研究的设备条件，在课题研究中需要的硬件设备有哪些，已有什么，还差什么，能否备齐等。 　　　2.经费需求：课题研究除了必须的硬件设备外，还需要其他经费，要列举出来（如：调研差旅费、资料费等。总的预算要多少经费，列表明细开支）。 （十） 结题工作 1.成果提炼，报告撰写，資料整理，材料按档案管理要求装订成册。 　 2.申请结题。