(单调性与最大小值提高doc.docVIP

单调性与最大（小）值 B 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 学习策略： 二、学习与应用 要点一： 1．增函数、减函数的概念 一般地，设函数f(x)的定义域为A，区间 如果对于内的任意两个自变量的值x1、x2，当x1x2时，都有 ， 那么就说f(x)在区间上是增函数； 如果对于内的任意两个自变量的值x1、x2，当x1x2时，都有 ， 那么就说f(x)在区间上是减函数. 要点诠释： （1）属于定义域A内某个区间上； （2）任意两个自变量且； （3）都有； （4）图象特征：在单调区间上增函数的图象从左向右是 的，减函数的图象从左 向右是 的. 2．单调性与单调区间 （1）单调区间的定义 如果函数f(x)在区间上是增函数或减函数，那么就说函数f(x)在区间上 具有 ，称为函数f(x)的 . 函数的单调性是函数在某个区间上的性质. 要点诠释： ①单调区间与定义域的关系----单调区间可以是整个定义域，也可以是定义域的真子集； ②单调性是通过函数值变化与自变量的变化方向是否一致来描述函数性质的； ③不能随意合并两个单调区间； ④有的函数不具有单调性. (2)已知解析式，如何判断一个函数在所给区间上的单调性？ 基本方法：观察图形或依据定义. 3．函数的最大（小）值 一般地，设函数的定义域为，如果存在实数满足： ①对于任意的，都有（或）； ②存在，使得，那么，我们称是函数的 . 要点诠释： ①最值首先是一个函数值，即存在一个自变量，使等于最值； ②对于定义域内的任意元素，都有（或），“任意”两字不可省； ③使函数取得最值的自变量的值有时可能不止一个； ④函数在其定义域（某个区间）内的最大值的几何意义是图象上最高点的 ； 最小值的几何意义是图象上最低点的 . 4.证明函数单调性的步骤 (1)取值.设是定义域内一个区间上的任意两个量，且； (2)变形. 变形（变形方法：因式分解、配方、有理化等）或 变形； (3)定号.判断差的 或商与 的大小关系； (4)得出结论. 5.函数单调性的判断方法 (1)定义法； (2)图象法； (3)对于复合函数，若在区间上是单调函数，则在区间或者上是 ；若与单调性相同（同时为增或同时为减），则为 ；若与单调性相反，则为 要点二： 1．正比例函数 当k0时，函数在定义域R是 ；当k0时，函数在定义域R 是 数. 2．一次函数 当k0时，函数在定义域R是 ；当k0时，函数在 定义域R是 . 3．反比例函数 当时，函数的单调递减区间是 ，不存在单调增区间； 当时，函数的单调递增区间是 ，不存在单调减区间. 4．二次函数 若a0，在区间 ，函数是减函数；在区间 ，函数是增函数； 若a0，在区间 ，函数是增函数；在区间 ，函数是减函数． 要点三： (1)若是增函数，则为 函数；若是减函数，则为 函数； (2)若和均为增（或减）函数，则在和的公共定义域上 为 函数； (3)若且为增函数，则函数为 函数，为 函数； 若且为减函数，则函数为 函数，为 函数. 类型一： 例1．已知：函数 （1）讨论的单调性. （2）试作出的图像. 【思路点拨】本题考查对单调性定义的理解，在现阶段，定义是证明单调性的唯一途径. 【解析】（1） （2） 【总结升华】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的单调性，并证明你的结论. 【解析】 类型二： 例2. 判断下列函数的单调区间； (1)y=x2-3|x|+2； (2) 【思路点拨】 对x进行讨论，把绝对值和根号去掉，画出函数图象。 【答案】 【解析】（1） （2） 举一反三： 【变式1】求下列函数的单调区间： (1)y=|x+1|； (2)　(3)；（4）y=|x2-2x-3|. 【答案】 【解