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人和高等动物生命活动调节 体液调节 实验二 甲状腺激素 甲状腺分泌 功能 促进新陈代谢 促进动物个体的生长发育 加速体内物质的氧化分解 提高神经系统的兴奋性 性激素 雄性激素 睾丸 促进雄性器官的发育和精子的形成 激发并维持雄性的第二性征 人体内分泌腺 呆小症 呆小症 实验一： 适量已经处理的甲状腺激素 适量饲料 C 适量未经处理的甲状腺激素 适量饲料 B 不加激素 适量饲料 A 激素 饲料 方案 缸号 取60只状态相同的小蝌蚪，分别放入ABC三只缸中，如下处理 C发育成正常青蛙 B发育成小青蛙 A发育成正常青蛙 实验结论 实验现象 促进动物个体的生长发育 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 成年狗 摘除甲状腺 未成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性 激素分泌的调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (+) (+) (-) (-) ——反馈调节 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 侏儒症 生长激素 调节 人体生长发育 幼年不足 侏儒症 甲状腺激素 促进 机体生长发育 神经系统发育 幼年不足 呆小症 协同作用： (上海生物)35．（10分）下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。 （1）写出A~E组织器官名