高考语文大二轮“微专题回扣与规范”复习训练：第五章 找出失分点就是找到增分点.docVIP

【步步高】2014届高考语文（江苏专版）大二轮专题“微专题回扣与规范”复习训练：第五章 找出失分点就是找到增分点 温馨寄语　考试，从某种角度讲，就是与各种各样的失误作斗争。事实上，正是做题过程中的各种失误才导致得分低。临考前夕，不少考生都在努力寻找得分点，其实，只要找到了我们的失分点，也就是找到了增分点。细想一下，我们的失分点有许多，有知识掌握不牢的，有思考不全面、不仔细的，有审题失误的，有时间分配不合理的，有心理紧张的，等等。如果能在考前认真仔细地排查在做题中有哪方面失误，并找到对策，那么，离高分肯定不会远的。 一、选择题的失分点及其对策 语文试卷中的选择题不多，主要是语言基础两道题，文言文三道题。这些选择题考查的都是基础性的，难度不大，不能丢分也不该丢分。如果失了分，很多时候，问题不是出在知识能力上，而是出在我们做题的方法及心态上。 (一)共性失分因素 失分点：(1)对选项读得不细。因为选择题各选项之间的区别有时极其细微，有时一个字就决定了答案，读得不细致，很容易丢分。 (2)先入为主。一旦认定了某选项对或错，就非常确定，不再与其他选项作比较。 对策：(1)小声朗读选项。一定要逐字逐词逐句地读。 (2)优选法。答案往往不确定在两个选项中，这时就应多读两遍，权衡比较，选正确或错误相对明显的。 (二)分项失分因素 (1)字音题 失分点：不朗读以致弄不清两个字音的细微区别，个别生