教学目标 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“朵、 是”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵 课文。 是 结构:上下 形近字:走 笔顺: 要点: “日”在横中线上边;“ ”的横在横中线上,竖在竖中线上,撇短捺长。 笔画:九画 我会写 朵 结构:上下 形近字:呆 笔顺: 要点: 上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线上,撇捺舒展。 笔画:;六画 我会写 美 结构:上下 形近字:盖 笔顺: 要点: 上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。 笔画:九画 我会写 偏旁: 美字头 我 结构:独体 形近字:找 笔顺: 要点: 横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在竖中线上。 笔画:七画 我会写 偏旁: 戈字边 叶 结构:左右 形近字:汁 笔顺: 要点: 左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。 笔画:五画 我会写 偏旁: 口字旁 机 结构:左右 形近字:肌 笔顺: 要点: 左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与横折弯钩齐平。 笔画:六画 我会写 偏旁: 木字旁 竞相开放 jìng 含苞 清香 亭亭玉立 争研 荷花 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角 荷叶荷叶,荷叶,圆圆圆。戴在头上当阳伞,跑到河边去划船。。 同学们,大自然中有这么美的荷塘景色,我们应该好好保护它,不能随便扔垃圾、随
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