人教课标版小学三年级英语下册教案..doc

人教课标版小学三年级英语下册《Unit 1 Welcome back to school》教案教学设计(第1课时) 【题目】 　　Unit 1 Welcome back to school 第一课时 　　【教学目标】 　　1.能够听，说，读，写本课时单词：welcome, Amercia, Canada, China。 　　2.能够理解，认读句子“We have a new friend today. I’m from Amercia.”并能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。 　　【教学重点】 　　1.句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 　　2.词汇：welcome, Amercia, Canada, China 　　【教学难点】 　　1. Welcome的发音。 　　2.让学生学会介绍他人以及做自我介绍。 　　【教学准备】 　　1.准备与本课时相关的单词卡片以及Amy, Mike和Bailing的头饰。 　　2.教师准备与本课时相关的教学挂图和录音带。 　　3.教师给学生准备作为奖励的小礼物。 　　【教学过程】 　　Step 1:warm-up 　　1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free Talk。如： 　　T：Hello, boys and girls. 　　S：Hello，teacher. 　　T：Welcome back to school. Nice to see you again. 　　S：Nice to see you, too. 　　… 　　2.教师播放第一册的英语童谣《Hello》，和学生一起拍手说唱，营造良好的英语学习氛围，让学生以高涨的热情投入到今天的英语课堂中来。 　　Step 2: Presentation 　　1．师生问候： 　　T: Good morning, boys and girls. 　　S: Good morning teacher. 　　T: I’m Miss He. I’m from China. (手中举起中国国旗) And you? 　　鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 　　2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from… 　　3．T：Class, we have a new friend today. 教师让学生观看教学媒体资源，学生跟读模仿。 　　4．教师在学生看完视频资源之后，针对资源内容，提出问题让学生思考：： 　　What’s the girl’s name? (Amy) 　　Is she from China? (No) 　　What does Amy say？ 　　让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America。 　　学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 　　5．教师解释并教读单词：welcome 　　6．教师让学生打开课本看课文对话，之后让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。对表现突出的学生，教师发送小礼物表示奖励。 　　7．教师用各国的国旗做提示，教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from… 　　8．让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。教师对表现优秀的学生，教师发送小礼物表示奖励。 　　Step 3: Practice 　　1．教师和学生一起做“Pass the balloon”游戏 　　教师将全班同学分成6－8人一组，每组成员围坐成圈，发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 　　2．在Let’s talk 的基础上，自编对话并表演。 　　A:（指着B）I have a new friend. 　　B:（起立）Hi, I am… I am from… 　　C: (全班) Nice to meet you. 　　B：Nice to meet you, too. 　　3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如：I’m from Hainan. /Shandong…等等。这个环节是拓展练习，教师要给学生更多赏识性的语言。鼓励学生大胆开口说英语。并对表现好的同学给予一定形式的奖励。 　　Step4: Summary 　　教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。 　　Step5: Homework 　　1. 通过各种途径收集一些美国、加拿