江苏省灌南高级中学高三数学 椭圆2复习导学案.docVIP

江苏省灌南高级中学高三数学复习导学案：椭圆2 教学目的: 1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质． 2. 了解椭圆的实际背景及椭圆的简单应用． 3. 理解数形结合的思想. 知识总结: 1个重要关系椭圆焦点位置与x2，y2系数间的关系：给出椭圆方程＋＝1时，椭圆的焦点在 x 轴上mn0；椭圆的焦点在y轴上0mn. 2种必会方法: 1. 定义法：根据椭圆定义，确定a 2、b2的值，再结合焦点位置，直接写出椭圆方程． 2. 待定系数法：根据椭圆焦点是在x轴还是 y 轴上，设出相应形式的标准方程，然后根据条件确定关于a、b、c的方程组，解出a2、b2，从而写出椭圆的标准方程． 3点必记技巧:1. 椭圆上任意一点M到焦点F的所有距离中，长轴端点到焦点的距离分别为最大距离和最小距离，且最大距离为a＋c，最小距离为a－c. 2. 求椭圆离心率e时，只要求出a，b，c的一个齐次方程，再结合c2＝a2－b2，就可求得e(0e1)． 3. 求椭圆方程时，常用待定系数法，但首先要判断是否为标准方程，判断的依据是：①中心是否在原点；②对称轴是否为坐标轴. 课前自主导学 1. 椭圆的概念:在平面内到两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫________．这两定点叫做椭圆的_