民族团结教案设计2..docVIP

民族团结教学设计 课程名称 齐心协力，共促发展 课时 1课时 授课班级及人数 学前教育三年级2班，36人 授课时间 2013年9月 教学内容 齐 心 协 力，共 促 发 展 教 学 目 标 1.知识目标：2.德育目标：了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 重点 1.少数民族 难点 我国推行的民族政策及民族团结的重要性 教学方法 范例法、讨论法、问答法、欣赏法 教 具 教材、教案、投影视觉辅助 学习形式与学习 结果 学习形式：以班级为单位进行授课，唤起学生头脑中已有经验，同时以小组为单位在教师讲授引导下对学生较熟悉的少数名族风俗进行讨论。 学习结果：使学生从教师讲述和讨论整理中，对我国少数民族的文化有更进一步的认识，从而自觉维护民族团结，热爱祖国 我国一共有56个民族，其中55个为少数民族，之所以把他们称为少数民族是因为他们比起汉族来人口相对较少，所以习惯上称他们为少数民族，但他们和汉族共同铸就了灿烂的中华文明，所以他们是中华文明发展历史中不可缺少的一部分，也是新时代祖国建设当中不可或缺的一部分。 地区分布状况。 展示图片，少数民族分布图 我国少数民族主要分布在地广人稀的边远地区，比如西藏、新疆、青海、云南、贵州、内蒙古等。依据少数民族聚居的特点，我国一共划分了5个少数民族自治区，是哪5个呢？ 少数民族的种类 大家都知