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行政能力测试参考答案..docVIP

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行政能力测试参考答案.

参考答案及解析 第一部分 数量关系 一、数字推理 1. C[解析] -1×3+5=2,2×3+5=11,11×3+5=38,119×3+5=362,故本题正确答案为C。 2. B[解析] ,故本题正确答案为B。 3. C[解析] ,故本题正确答案为C。 4. D[解析] -1=3×0P2P-1,2=3×1P2P-1,11=3×2P2P-1,26=3×3P2P-1,47=3×4P2P-1,空缺项=3×5P2P-1=74,故本题正确答案为D。 5. C[解析] 5=3+,故空缺项应为5+,故本题正确答案为C。 二、数学运算 6. D[解析] 尾数相加为零,4个备选项中,只有D符合这个条件。 7. B[解析] 设所求分数为,所加的数为y,依题意可得x=8.5,所以该分数为=,故选B。 8. D[解析] 第九天有10个,则第八天有20个,吃了10个,第七天有20÷=30(个),第六天有30÷=40(个),依此类推,第一天应有90个,故本题选D。 9. A[解析] A占其他三人钱数的,即是A占四人总钱数的=,余类同。 828÷(1---)=2160(元)……四人总钱数 2160×=540(元)……A的钱数 2160×=432(元)……B的钱数 2160×=360(元)……C的钱数 10. A[解析] 第一次补完后,杯中有水: +×= 第二次补完后,杯中有水: ×+××== 第三次补完后,杯中有水: ×+××===()P3 依此类推,第五次补完后,杯中有水: ×+××==()P5P=。 11. C[解析] 设共收获西红柿x千克,每筐能装y千克,则 x=192(千克)。故本题选C。 12. D[解析] 此类题用倒推法来解比较适宜,即从最后12只桃子出发,逐步倒推。 最后桃子数:12只。 第五天吃后余下桃子数:12÷(1-)=24(只) 第四天吃后余下桃子数:24÷(1-)=36(只) 第三天吃后余下桃子数:36÷(1-)=48(只) 第二天吃后余下桃子数:48÷(1-)=60(只) 第一天吃后余下桃子数:60÷(1-)=72(只) 原有桃子数:72÷(1-)=84(只) 所以第一天和第二猴子吃桃子总数是:(84-72)+(72-60)=24(只)。 13. D[解析] 100×80%=80(克)……原杯中含烧碱量 40×80%=32(克)……倒出40克中的烧碱含量 (80-32)÷100=48%……加满水后烧碱浓度 40×48%=19.2(克)……第二次倒出的40克中烧碱含量 (80-32-19.2)÷100=28.8%……加满水后的浓度 40×28.8%=11.52(克)……第三次倒出的40克中烧碱含量 (80-32-19.2-11.52)÷100=17.28%……最后杯中浓度 14. D[解析] 1000×(1+4.7%×80%)×(1+5.1%×2×80%)=1122.27(元)。故本题选D。 15. A[解析] VR柱形鱼缸R=π·4·4=16π≈50.24(立方分米) 方形鱼缸装上水后的体积=6×5×(3-0.5)=75(立方分米), VR假山石R=75-VR柱形鱼缸R=75-50.24=24.76(立方分米)。 第二部分 言语理解与表达 16. B[解析] 伫立,指长时间地站着。屹立,指山峰高耸的样子。矗立,指高耸地立着,多指建筑物。挺立,指坚强地直立着。句中是祖孙两人在观赏建筑群,所以用伫立最恰当。故选B项。 17. B[解析] 使新的艺术形式产生和变化加快,以至初露端倪,用“催生”比其他更恰当。故正确答案为B。 18. A[解析] 旁征博引,讲话或写文章时为了表示论证充足而广泛地引用材料,旁搜博采指泛泛的,无目的性;东拼西凑和博古论今显然不符合语境。 19. A[解析] 从而是表示结果或进一步行动的连词,引出结果和目的;继而表示紧随着某一情况或动作之后;因而、因此表示前后因果关系。题干表述前后的进一步衔接:由经济繁荣、交通发展引出了更为有利的城乡物资交流。 20. B[解析] 以致多指不好的结果;以至表示由于前半句所说的动作情况的程度很深而形成的结果;进而、继而是表承接关系,故以至最为恰当。 21. D[解析] 体系:若干有关事物或某些意识互相联系而构成一个整体。题干讲的是两大河流区域,故选区系。衍生:衍变发生;产生是直接出现新事物。题干所描述的是古文化,故用洐生。 22. C[解析] 人类文化的结晶是惯用语。审美价值将真善美集中起来,是文化层面上更为确切的深化。 23. C[解析] 监督,察看督促;掌控,掌握控制。形式、形态为一种表面的表现形式,状态是一种立体的事物表现形式,更符合题意。 24. D[解析] 社会经济的发展对海岸带资源应该是一种依赖关系,而非依靠、依附,依靠、依附夸大了社会经济发展与海岸带资源的关系

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