语文课程与教学论练习..docVIP

语文教学论练习1 一、不定项选择题 1．最早提出将“教授法”改为“教学法”的是 （ ） A、蔡元培 B、胡适 C、叶圣陶 D、陶行知 2．《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为 个。 （ ） A、1600—1800 B、2500 C、3000 D、3500 3．全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（ ）维度。 A、知识与能力 B、过程与方法 C、情感态度 D、价值观 4．《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是 （ ） A、6次 B、8次 C、10次 D、12次 5．语文课外活动的特点是 （ ） A、容易与社会生活密切联系 B、容易组织和管理 C、容易与学校各项活动与其他课程的学习相互配合 D、学生参与的自由度大，少受时间、空间与群体活动的限制 6．标志着语文单独设科的是 （ ） A、《奏定学堂章程》 B、《钦定学堂章程》的颁布 C、《国文教科书》的编写 D、《中国文学教科书》的编写 7．语文教学的理论之源 （ ） A、夸美纽斯 B、柏拉图 C、赫尔巴特 D、佩斯?泰洛奇 8．口语交际教学的主要特点是 （ ） A、创造性、互动性、综合性 B、情境性、单一性、综合性 C、情境性、互动性、复杂性 D、情境性、互动性、综合性 9．创立“三主四式”教学模式的语文教师是 （ ） A、于瀚 B、魏书生 C、任小艾 D、钱梦龙 10.《语文课程标准》在教学要求部分，明确提出的教学要求是 （ ） A.读、写、听、说能力 B.基础知识 C. 基本概念 D.思想教育 参考答案： 1.D 2.D 3.A 4.A 5.ACD 6.A 7.A 8.D 9.D 10. ABC 二、填空题 1.语文教学论的学科特点是 、 、 。 2.语文教学现象表现为环境性、 、 三个方面。 3.语文单独设科始于 年 ，第一个正式名称是 。 4.语文学科性质是 和 。 参考答案： 1、理论性、 实践性、 综合性 2、活动性、 关系性 3、1904年、 国文 4、工具性、 人文性 三、名词解释 1．阅读教学指教师惹起、维持、促进学生学习阅读文章等文字质料的一切行为方式。 2．语文教学准绳根据语文教学的客瞧规律而制定的，指示处理好语文教学过程中的种种辩论，进步语文教学质量的准则。 3．目标教学法教师指示学生自学获得语文学问，扶植语文能力的一种教学要领。 4．中学语文学科测试是指凭据一定的目标、请求、范畴和方式，对学生的语文学问和语文能力的程度进行量化的考察和检测。 四、简应题 1．语文教学的个性原则包括哪些？ 答： 1）、语文教育与思想教育相统一的原则 2）、阅读写作与口语交际协调发展的原则 3）、语言训练与思维训练相结合的原则 4）、语文教学的开放性原则 2．简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则？ 答： 1）、教学目标明确、具体，内容密度、深度合适，根据语文特点设置知识点，并逐步形成学科与训练。 2）、按照学生心理特点，接受能力与知识过程，因材施教、循序渐进。 3）、发挥教师的主导作用，学生的主体作用，充分调动学生的主动性、积极性。 4）、进行听、读、说、写全方位的训练，以培养学生获取信息能力，正确表达能力。 5）、根据不同的教学任务，选择不同课题。 五、论述题 1．谈谈你对“语文学习的外延与生活的外延相