- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
转一位家长的教女经验.
作者:用一生去爱2011 ?发表日期:2011-11-4 6:07:34
我为什么关注分数之二 1,孩子学习的状态,应该比较稳定。 我们可以考察一些留级的孩子(现在留级的不多,可以到记忆中搜寻一下),他们往往在开始时会占些优势,但是时间一长,优势往往就会失去,新生中的优秀的孩子还是会超过留级的孩子。 这就是我为什么不鼓励提前学知识的原因。 孩子天生的资质应该是个不能忽视的问题。即使是普通孩子,他们擅长的部分也可以不同,有的孩子可能会擅长考试一些,有的孩子会擅长动手一些,于是即使在普通的孩子中间,就考试这个环节,能力也是有高低之分的。 但是,我们往往不愿意正视这个现实,会笼统的以为:孩子是聪明的,就是------ 我这么说并不是说考试能力不强的孩子就没有出路,这样说吧,一个文明的社会,应该不是一个丛林社会,应该不是一个“弱肉强食,适者生存”的社会,而应该是让每个人都能够“尽其用,得其乐”的社会,不只是像小贝这样的优秀的孩子可以心态自然放松,快快乐乐,而是每个孩子都能够自然放松,快快乐乐,当然现在的环境还不允许这样,那么,我们做父母就应该为孩子努力争取这样。 2,再说说分数的重要性。数据是不争的事实,这是我们常常挂在嘴上的话。当然不是指国家统计局的数据,是指真实的数据。 根据我们同事的统计,文科老师的孩子就学业上基本不如理科老师的孩子,考虑一下选择文科的原因——很多是因为学不进理科才选择的文科——就不难理解了——基因啊。 只是同事还给了一个说法,文科老师对孩子太宽松,理科老师比较严格,孩子学习效率比较高,文科老师的孩子一般说得好听是人文气重,实际上是缺少严格的训练,做事不够严谨。 先天的基因加上后天的放任,所以文科老师的孩子不如理科老师的孩子。 我也想反驳她,想举一些文化人的例子,但是,她又说,一天到晚叽里呱啦的就是这些学文的人了,二郎腿一翘,就开始愤世嫉俗,云里雾里了,你看理科的人都在干什么,人家务实。 我想给她举点以美国为代表的别的国家是怎么重视通识教育的例子,在耶鲁哈佛这样的大学,基础课程中人文历史占绝对高的比重,她直接摇头——你没有这个命。 这个也是我比较头疼的问题,如果大环境没有改变,孩子读书越多,越是有思想,越是求真求实,就会越不见容于这个环境,就会越痛苦。 她又补充,即使在西方,也不是每个孩子都爱学乐学,他们中也有失败的。他们衡量的标准是什么?他们或许比我们更科学,他们被淘汰了的或许没有我们这么惨,但是他们在挑选人才的时候仍然会挑选优秀的。只要有标准,就会有分数,就会有高低之分。 所以,在我们目前的处境下,分数是个回避不了的问题。
2#
回复?
作者:用一生去爱2011 ?回复日期:2011-11-4 6:10:00
接楼上。 老师有时候也会说,考得好不好,对我没有什么影响,我班照上,工资一分不少。这句话对吗? 应该也是对的,特别现在工资改革之后,基本工资跟成绩已经大体脱钩,跟职称工作年限关系很大。 甚至会出项这样的状况,越是偏僻的学校,越是小的学校,教师的工资收入越高,为什么呢?因为工资改革之后,教师一年的工资,除每个月发的基本工资之外,还会有奖励工资。即是从总工资中截留部分工资用于奖励教科研等等活动。学校大的话,排场大,名师就多,动不动就出书,就出国,就讲学,这些为学校增光的事情,学校都会有补贴或者奖励,而这些经费那里来,有些就是从普通教师截留的工资中来的。而学校小的话,普通老师的截留部分返还的就多得多。 不过,从另一个角度,大家也会发现,做一个名师是多么的重要了,那么怎么才会成为名师呢,分数首先要拿得出吧(当然,是不是名师也不全是分数说了算)。所以那句话又不全对。 即使你不能做国家级名师,就做过市级,甚至校级的名师(有其他的荣誉称号),也会有不少实惠的。 从家教这个角度说,一般孩子会找什么样的人做补课呢?这个可是一块很大的肥肉。尽管三申五令,但是屡禁不止,可见这里面的油水有多么丰厚了。 所以,老师如果从自身利益考虑,也是会为分数锱铢必较的。 何况还有个面子问题。 当然,假如名和利都放开了,自己也就能够彻底解放了。 不过,当教育成了政绩工程,教育局长向市长负责,校长就要向局长负责,教师就要向校长负责,校长是不会放任你去解放自己的。 成绩成了家长孩子的敲门砖,他们也还是不能容许你解放自己的。 于是,随波逐流吧。
粗心大意不容轻视 在一般人口中粗心大意似乎不算什么问题,很多家长在提到这个问题时,口吻常常是不以为意,轻
您可能关注的文档
最近下载
- 春秋航空(601021)公司2023年财务分析研究报告.doc
- 封口机使用说明书.docx
- 湖南农民运动考察报告毛概课堂展示.ppt
- 2021滑雪圈层研究报告:自由与不羁的灵魂-赞意&艺恩&Fandom-2021-26页.pdf
- 艺恩:2021电竞圈层营销报告1.pdf VIP
- 预制菜加工及冷链物流项目数字化方案.docx VIP
- 英语分级群文阅读教学设计三年级上册 Topic 2.docx VIP
- 预制菜数字化员工培训与能力提升方案.docx VIP
- 小学英语分级群文阅读教学模式探索-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2022007期)-河北省教育科学研究所.pdf VIP
- 预制菜数字化成本与效益评估报告.docx VIP
文档评论(0)