郝桂廷初中物理研究性学习设计方案..docVIP

研究性学习设计方案 课题名称 所在学校 初中 研究学科 年级联系电话 电子邮件 @163.com 课题成员 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明： 近年来，随着城区规模的不断扩大，人口的迅猛增长，环境卫生污染已经达到相当严重的地步。工矿企业和汽车排放的废气，使城区空气污浊。交通运输和工业生产的噪声污染，破坏了人类的生活环境。居民生活的废弃物和工厂企业生产过程中的废弃物过多，乱丢乱放，影响人类生活，危及人们生存，环境污染已经达到相当严重的地步。因此，为了我们自己，为了我们的下一代，也为了环境，我们能够对我们身边的环境进一步了解，能更加有针对性的对我们周边受污染的环境进行有效的治理。让学生从小接触社会了解社会，可以教育学生对现实生活的认识，感悟，增强以天下为已任的社会责任感激起他们对所关注的环保问题并通过自己的感官获得更直观的印象和更深入的了解，增强学生保护环境的意。 1、根据实际情况，分析与讨论。 2、能运用已学的知识与方法，对生活中的环境污染问题提出不同的解决方法1、通过采访、调查、锻炼学生的综合能力。 2、通过发现问题、分析问题、解决问题的研究过程，初步学会探究学习的方法，能写出1、引导学生积极参与对环境的调查访问活动，并大胆发表自己的想法。 2、通过参与研究学习实践活动，培养学生的实践能力，参与环保活动 3、通过研究性学习活动，增强学生、团结协作的集体精神。他们喜欢对自己感兴趣的事物进行分析，求知欲强，思维活跃，他们善于探索、敢于质疑、勇于创新，知识增长速度快他们对如何开展研究性学习已有一定程度的熟悉；但是如何科学合理的分工，他们还难以处理，因此本次研究要强调学会分工与合作，并对存在困难相应的帮助策略。 课题研究所要解决的主要问题是： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严性进而从自身出发，去投入到保护环境的实际行动中 2、通过对保护环境的研究性学习，让学生深刻感受到保护环境的重要性3、学会做一些保护环境力所能及的事4、通过保护环境的实践活动，让学生形成养成习惯，积极为保护我们的家园而奉献自己的一分力量1.有关污染的视频和照片资料 2.相关调查问卷学生自备的资源：笔、纸、相机、手抄报、宣传标语等。研究性学习的阶段 学 生 活 动教 师 活 动 起 止 时 间 第 一阶 段：动员和培训 3、了解开展活动的步骤、方法、要求。 1、呈现有关环境污染和优美的风景图片，激发2、3、组织学生一课时 第 二阶段课题准备阶段 提出和选择课题 1、讨论要比较全面地认识到保护环境中的问题，那些才是保护环境中的最重要的问题。 2、经过师生的共同讨论，确定研究主题课时 成立课题组 1、学生根据自己的专长和喜好确定自己的选题，并根据选题形成小组。 1、进行分组指导。 2、指导学生做好分工合作的准备工作。 形成小组实施方案 各小组根据分工制定研究计划，分配研究时间，细分研究内容，制作调查表等。 1、1：环境调查表 第 三 阶 段：课题实施阶段 全班组织一次经验交流，每个小组进行总结，交流经验1、指导学生实施各个阶段的活动。八、总结与反思 各附表见下 研究小组分工表一 小组名称 ?组长 记 录 人 小组成员 指导老师 ? 人员分工安排 成果展示方式 ? 图画展览 幻灯片等 ??附表三： 环境调查表 第 1 题，单项选择题，必答： 您的性别？ 男 女 第 2 题，单项选择题，必答： 您的年龄？ 20岁以下 20岁-30岁 30岁-40岁 40岁以上 第 3 题，单项选择题，必答： 您的职业？ 您的职业？ 学生 机关干部 工人 公司职员 第 4 题，单项选择题，必答： 您对您的居住环境是否满意？ 您对您的居住环境是否满意？ 非常满意 一般满意 不满意 很不好 第 5 题，单项选择题，必答： 您认为自己的环境保护意识怎样？ 您认为自己的环境保护意识怎样？ 非常强 一般 没有意识 第 6 题，单项选择题，必答： 请问世界环境日是每年的几月几号？ 请问世界环境日是每年的几月几号？ 4月20日 5月6日 6月2日 6月5日 7 题，单项选择题，必答： 您觉得现在我国的环境保护工作做的怎么样？ 您觉得现在我国的环境保护工作做的怎么样？ 很差，需要大力加强。 一般，有待加强即可。 很好了，需要稍微加强。 继续保持即可。 第 8 题，单项选择题，必答： 环境保护与经济发展那个更重要？ 环境保护与经济发展那个更重要？