高中生物知识中的数量关系式06.1.docVIP

高中生物知识中的数量关系专题归纳 1、.多肽、蛋白质分子中的氨基酸数目(m)与所含肽键数或脱去的水分子数(n)及所含肽链数a的关系： 蛋白质分子的肽键数(或脱去的水分子数n)=该蛋白质分子所含氨基酸数(m)—其肽链数(a)例如：牛胰岛素是由51个氨基酸缩合成的两条肽链进一步构成的，在每个胰岛素分子中即含肽键51—2=49个。 2、配子（精子或卵细胞）中染色体条数及DNA分子数与体细胞、性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞中染色体条数及DNA分子数的关系：（1）若配子（精子或卵细胞）中染色体条数为N条，则： 体细胞中染色体条数=性原细胞中染色体条数=初级性母细胞中染色体条数=2N条； 次级性 母细胞中染色体条数=N条（减II前、中期）或2N条（减II后、末期）。 （2）若配子（精子或卵细胞）中DNA分子数为M，则： 体细胞中DNA分子数=2M； 性原细胞中DNA分子数=2M（DNA复制前）或4M（DNA复制后）； 初级性母细胞中DNA分子数=4M； 次级性母细胞中DNA分子数2M。 3、DNA分子中碱基组成的有关数量关系式： DNA分子在结构上有一重要特点：其两条脱氧核苷酸长链间的碱基对的组成遵循碱基配对原 则， 据 此可得出如下一系列关系式： （1）在整个DNA分子中： A的分子数（或所占比例）=T的分子数（或所占比例）； G的分子数（或所占比例）=C的分子数（或所占比例）；  任意两种不能配对的碱基数之和占DNA分子中碱基总数的50%。即（A+G）的分子数（或所占比例） =（T+C）的分子数（或所占比例）=（A+C）的分子数（或所占比例）=（T+G的分子数（或所占比例）） =DNA分子中碱基总数的50%。 （2） 在DNA分子的两条互补的脱氧核苷酸长链之间： 设DNA分子的一条链为A链，另一链为B链，则： A链中 A的分子数（或所占比例）=B链中T的分子数（或所占比例），反之亦然； A链中 G的分子数（或所占比例）=B链中C的分子数（或所占比例），反之亦然； A链中某两种不能配对的碱基数之和[如（A+G）]=B链中另两种不能配对的碱基数之和[相应的为（T+C）]； A链中某两种不能配对的碱基数之和[如（A+G）]与另两种不能配对的碱基数之和[相应的为（T+C）] 的 比值=B链中该比值的倒数。 例如：若A链中（A+G）/（T+C）=0.4，则B链中（A+G）/（T+C）=2.5。 （3） 整个DNA分子与它的两条互补的脱氧核苷酸长链之间： 整个DNA分子中相对应的两种碱基数之和[（A+T）或（G+C）]所占的比例=其每一单链中这两种碱 基数之和[（A+T）或（G+C）]在该单链中所占的比例。 例如：若某DNA分子中（A+T）占碱基总数的43%，则其每一单链中（A+T）也都各占单链中碱基总数的43%。 整个DNA分子中某一碱基所占的比例=该碱基在每一单链中所占的比例之和的一半。 例如：若某DNA分子中，A链中A占10%，B链中A占24%，则该DNA分子中A占整个DNA分子全部碱基的17%。 4.、DNA复制的有关数量关系式： DNA复制的特点是一母链为模板，按照碱基配对原则，进行半保留复制。据此：可得出如下 一 系列关系式： （1） 若以32P标记某DNA分子，再将其转移到不含32P的环境中，该DNA分子经连续n代复制后： 含32P的DNA分子数=2个，占复制产生的DNA分子总数的1/2n-1；复制后产生的不含32P的DNA分 子数为（2n—2）个，占复制产生的DNA分子总数的1—1/2n-1；复制后产生的不含 32P的脱氧核苷酸链的条数为(2n+1—2),占脱氧核苷酸链总条数的比例为(2n+1—2)/2n+1=1—1/2n。 （2）.?若某DNA分子中含某种碱基X个，则该DNA分子进行n次复制，需游离的 含该碱基的脱氧核苷酸分子数=（2n—1）X个。 5、基因中的碱基（对）数与其控制合成的多肽或蛋白质中的氨基酸数的关系： 多肽或蛋白质中的氨基酸数：相应基因中的碱基对数＝1：3； 多肽或蛋白质中的氨基酸数：相应mRNA中的碱基数：相应基因中的碱基数＝1：3：6； 多肽或蛋白质中的氨基酸数：相应mRNA中的密码子数＝1：1。 6.、一对等位基因的杂合体连续自交n代，第n子代中，杂合体占（1/2）n，纯合体占1—（1/2）n。 7. 关于自由组合规律的有关数量关系式：?若n对等位基因是自由组合的，则： （1）个体产生的配子种数=2n种。例如：AaBbCc个体可产生23=8种配子。