五年级下册习作课件.pptVIP

习作主题： 修改作文 教学目标： 1.学习例文，掌握修改作文方法。 2.能正确运用修改符号修改自己或同学的作文。 谈话交流，回忆写好活动的方法： 从阅读、写作中，你发现把一次比赛写得栩栩如生最重要的是什么？（要抓住活动中的重点人物去写，写的时候要抓住人物在活动时的动作、语言、神态和心理活动等进行细致地描写。） 阅读习作例文 找缺点： 1、边读边找出这篇作文中存在的问题。 2、认真读懂课本上的修改意见，比较老师批语和刚才交流的不同，进一步明确修改作文的具体要求。 认识眉批和总批： 眉批：一般用以指出作文中字、词、句、段方面的缺点。 总批：一般是对作文中的段、篇进行概括性评价（从确立中心、选择材料、文章体裁、整体构思等）。 小结： 写好《拔河》这篇作文，除了注意写清拔河前、拔河中、拔河后的具体过程，还要注意重点突出，有详有略。在这篇作文中要侧重写好第一次比赛的场面，不仅要写出场景的气氛，还必须抓典型人物的动作、神态、语言等进行具体刻画，做到点面结合，文章才会生动、活泼、感人。 小组合作讨论： 联系自己的拔河体验，或者其它运动讲述一个精彩的画面。小组讨论后派代表在班上做汇报。 成语： 生龙活虎?? 人流如潮?? 振奋人心?? 异常激烈? ?你追我赶?? 争先恐后 ? 龙腾虎跃?? 力争上游