五下省情教课件.docVIP

五年级省情礼仪（下册） 心理健康 课时导学案1 年级 五 科目 省情 课型 新 课题 第六课我是集体的一员 设计 教师 王艳存 课时安排 共（ 1 ）课时 学习 目标 1、知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。 2、通过回忆集体生活的快乐和学习集体生活原则，使学生愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐。 3、通过表彰集体优秀小主人，树立榜样，培养集体的责任感和荣誉感。 学习 重点 知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。 学习 难点 愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐。 教法与学法 师生互动 课前 准备 白板 教学过程 学法指导 一、导入 1.出示诗歌演示图片，学生读小诗《个人对集体》 2.读了小诗，你知道了什么？ 二、感受集体的快乐 1、是啊，我们现在就生活在集体之中，我们都是集体的一员。（播放课件）音乐持续 2、如果我们的集体是一棵树，那我们就是树上的……（教师在黑板上出示一棵没有树叶的树干） 学生拿出抽屉里的一片“小叶子”，然后把“小叶子”贴到这棵大树上来。 3、小结。课件出示开心的故事，你能说一说在我们这个班集体中快乐的事情、难忘的回忆或者我们共同取得的成功吗？交流 4.小结。再美的大树也有生病的时候，就像我们的班级一样总有一些不尽如人意的地方。今天，老师就给大家带来了一组照片，这是我在你们不经意的时候拍的。一起来看看，