美术教学中的教师1.pptVIP

* 课前采访 问题一：作为学生你们，你们觉得美术教育 中的老师应该是怎么样的？ 问题二： 陶行知说过这样一句：千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。作为未来教师的你们，你们应该如何教，如何学？ 美术教育中的老师 美术教育中教师的角色 1.人类文化的传递者 2.人格的塑造者 3.教学活动的组织者 1.人类文化的传递者 美术老师的首要功能是把美术知识和技能传授给学生，因此，教师首先扮演的是文化传递着的角色，其条件是“闻道在先，术业有专攻”。 这句话反映了道德知识积累和教学的客观规律：闻“道”在先，以“先觉觉后觉”；攻有专“业”，以“知”教“不知”。这句话冲破了汉代重师法家法的旧框框，解除了“弟子必不如师”“师必贤于弟子”的旧教条。 1.人类文化的传递者 师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。  生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 1.人类文化的传递者 孔子曰：‘三人行，则必有我师’。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 孔子早在2000多年前提出了为师的新