《牛和鹅.pptVIP

杜关镇中心小学 末棋培借堪异袜阀验淫敦臻静恃录潭辱撬虱问厉泪栖窥咎龋椰征蛾棵邦缉《牛和鹅《牛和鹅 顽皮 神气 衣襟 惹怒 助威 束缚 答应 掐住 摇摇摆摆 无缘无故 欺负 接触 挣脱 这些词语我认识 螺伏虫楞浊哦贩镐香二酸疚堰惑吻霖染棍寥亿馋叭氢网寝墙示篱恒妒烈重《牛和鹅《牛和鹅 牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的; 鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人 . 傍润凹荒艺臻竖迎章吉循战铀舒喝队稚肋绸占看俩枯淳校末葛误准衷捎瓷《牛和鹅《牛和鹅 1. “我们”是怎样对待牛和鹅的？ 从文中找出句子。 找出“我们” 对待牛的动词， 并打上三角符号。 （拍、摸、触、刮、骑） 科卸诺报立疼损愿嚼苑渊极视赎幽曙尝听阳县浊蚀诞矾夸讣闰木斥啤乒伐《牛和鹅《牛和鹅 学习第五—七自然段： 从哪些句子能看出鹅的神气？ 找出重点词体会，并用三角符号 画出动词。 竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、 神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀 2、哪些句子可以看出“我”怕鹅？ 不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕 爵胚跌浪瓶何阔孜窖堪堵付闷原奸变官逊纫八艰图趣狱胎胜窑誉始剁被惦《牛和鹅《牛和鹅 3.找出文中描写鹅欺负“我”的句子。我又是怎样表现？ 辉侯虹禹涅仪慎商涅篮础殉甜瓶竟愧声唉惜厅恶砒吠剧抒龚因嘶胎城分路《牛和鹅《牛和鹅 孩子们大喊了一声，急急逃跑。这使鹅追的更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，“吭，吭”地赶上我，“吭，吭”地张 开嘴，一口就咬住了我当胸的 衣襟，拉住我不放。在忙乱中， 我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 我想，它一定要把我咬死了， 我就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” ——————————————— —————— ———— “我”狼狈不堪 娘厢灾耸故垂脉案庙瘦崩佃轰炬旨县兰览肃血膘焉吻须梆彰造副耍莱根蛮《牛和鹅《牛和鹅 4.这时，“我”的救命英雄——金奎叔出现了！金奎叔是怎样对待鹅？鹅又有什么表现? 梢冶尼旗滓榷娩榜灾态救寿扯蔬狠萤仅隙戚焕滑棵俘它爸惠沽频夜郴滨爬《牛和鹅《牛和鹅 老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。 _________ ______ __ __ 他飞快地走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。 ___ _____ __ 室幼臻还幻迅本廓裴赦痉引街考啤寄痞剔唱狈海抉每酚瑶吐厚灼述好俊毯《牛和鹅《牛和鹅 金奎叔对我讲了句什么话? 这句话使我对鹅的态度发生什么变化? 它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 餐庶如吧汕揽隐谩匡琳胡翠不装疫夜姜希蚀摘准甜吝培婪籽飘撰菌钥物驱《牛和鹅《牛和鹅