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- 约 17页
- 2017-02-02 发布于江苏
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《乡土情结》课件用的课件精品
* * * 1.体会作者心中“乡土情结”的内涵所在; 2.掌握通过分析结构筛选有效信息的方法。 3.运用大量诗文的作用。 学习目标和重点 魂牵梦萦(yíng) 桑梓(zǐ) 忐忑(tǎn tè)不安 屹(yì)立 怯(qiè)生生 搭讪(shàn) 悠邈(miǎo) 崎岖(qí qū) 三匝(zā) 铩(shā)羽而归 谪(zhé)居 欷歔(xī xū) 发轫(rèn) 侘傺( chà chì ) 翰苑(yuàn) 字词梳理: 开宗明义 良辰美景 怡然自得 功败垂成 安土重迁 根深蒂固 方兴未艾 休戚相关 狐死首丘 字词梳理: 柯灵(1909-2000),原名高季琳, 浙江绍兴人。现代作家,电影艺术家。 少时因家贫失学,靠刻苦自学,走上了文学道路。作品有《燕居闲话》、《煮字生涯》等。《乡土情结》是柯灵为纪念《香港文学》创刊七周年而作的散文,作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 筛选并概括: 魂牵梦萦 随时随地 永不褪色 乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”? 研读第二节 他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。 乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可
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