第二章幼儿科学教育的目标与内容.pptVIP

一、0-3岁儿童科学教育的内容范围 第一，学习辨认亲近人 的声音，能转向发出的方向。 第二，能注视或指认周围生活环境中熟悉的人、物；能叫出周围的人、物的称呼或名称。 第三，观察人主要的感受器官，能指认五官、能用手做简单的模仿动作；能尝试探索、尝试其各自的功能。 第四，尝试用动作、表情或简单的语言来表达自己的愿望、要求。 第五，在成人的带领下愿意接触大自然，喜欢 温顺的 小动物、花草 . 第六，知道自己的姓名、性别、年龄。 第七，通过视觉、触觉等辨别他们周围生活环境中常见物体的形状、大小、颜色、冷热、软硬等差别明显的特征。 第二节 幼儿科学教育的内容 一、0-3岁儿童科学教育的内容范围 第八，通过玩水使宝宝感受水、喜欢水。 第九，根据3岁以前幼儿的生活经验要感知最简单的数是1、2、3等，结合最熟悉的物体能进行简单数的点数。 第十，让他们接触、观察并笼统比较物体的数量。 第二节 幼儿科学教育的内容 二、3-6岁儿童科学教育的内容范围 （一）人体与健康 观察人主要的感觉器官，能探索、感受其各自的功能。 初步了解人的差异性及其种类。 认识人 基本的外部结构，发现并感受其各自的功能。 初步感受和体验人的内部生理和心理活动。 初步了解人体的生长、发育到衰老是一个自然的生命发展过程。 教育幼儿从小珍爱生命、锻炼身体、预防疾病、养成良好的生活、卫生习惯