高三生物苏教版一轮复习课件：第6单元遗传定律课时1基因的分离定律.pptVIP

* * * -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 典题试做 核心突破 例题(2015湖南衡阳模拟)某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是( ) A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子 B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 答案 解析 解析 关闭 由杂交B的结果可知,黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交B中的双亲为杂合子;杂交A的亲子代均表现为隐性性状(灰色),因此,亲代均为隐性纯合子;结合杂交B后代中黄色为2/3、灰色为1/3,可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡,因此,杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子,没有纯合子。 答案 解析 关闭 C -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 典题试做 核心突破 对应训练1　某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )? A.抗病株×感病株 B.抗病纯合子×感病纯合子 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子 答案 答案 关闭 B -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 典题试做 核心突破 对应训练2　苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是( ) ? A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制 B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子 C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1 D.Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1 答案 解析 解析 关闭 由Ⅱ1、Ⅱ2都是V形耳尖,生出非V形耳尖Ⅲ2可知,控制耳尖性状的V形基因是显性基因,但是Ⅰ代的雌性子代有非V形的,因此V形耳尖由常染色体上的显性基因控制;由Ⅲ2的表现型可推定Ⅱ1和Ⅱ2均为杂合子,但是Ⅲ1是否是杂合子未知;Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因,双亲各提供一个,其母本的非V形耳尖的基因可能来自Ⅰ1或Ⅰ2;Ⅲ2是隐性纯合子,Ⅲ5是杂合子,因此生出V形耳尖子代的可能性为1/2。 答案 解析 关闭 C -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 考点三分离定律的实质、应用 1.分离定律的实质、发生时间及适用范围 (1)实质:等位基因随　　　同源染色体　　　的分开而分离。? (2)时间:　减数第一次分裂后期　。? (3)适用范围 ①　真核　生物　　有性　　生殖的　　细胞核　　遗传。? ②　一对　等位基因控制的　　一对　　相对性状的遗传。? 2.应用 (1)农业生产:指导　　杂交育种　　。? (2)医疗实践:分析单基因遗传病的基因型和发病概率;为　　　禁止近亲结婚　　　提供理论依据。? -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 判一判(1)一般情况下,杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同。(×) (2)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(×) (3)配子形成过程中等位基因的分离是雌雄配子中基因随机结合的基础。(√) (4)兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状。 (×) (5)分离定律发生在减数第一次分裂的后期。(√) (6)基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离。(√) 　提示:一般情况下,杂合子(Aa)与显性纯合子(AA)的表现型相同。 　提示:测交实验还可用于检测F1产生配子的种类及比例。 　提示:狗的长毛与短毛、卷毛与直毛是相对性状。 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 1.正确解释某些遗传现象 两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 2.指导杂交育种 (1)优良性状为隐性性状一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。 (2)优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交,后代都是杂合子,但每年都要育种。 (3)优良性状为显性性状:连续自交(如下述表格、曲线图分析),直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 3.杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析 根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为: -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 错混辨析　(1)在逐代淘汰隐性个体的情况下,Fn中显性纯合子所占比例为 (2)在杂交育种时,可通过杂合子连续自交的方法获得显性纯合子。