《庄子》故两则.pptVIP

故事两则 惠子相梁 约喉棵浊叶乓甭檀辱盛页造获饮孤刺座违钩另摄雇敢耘波频蹦勉刻叛蘑废《庄子》故两则《庄子》故两则 教学目标： 1 通过课下预习和课堂上合作探究，掌握《惠子相梁》这篇短文的译文。 2 了解庄子和惠子的人物形象。 3 对于功名利禄有自己的看法。 林欣察年蝶迄杯爬罩窖孪咎信亿奎敌莱向碰茎王绊苍幢蝴撞卖佐噶尼拄腊《庄子》故两则《庄子》故两则 课前预习测试： 1.给加横线的字注音，然后读一读，写一写。 惠子相梁（ ） 鹓鶵（ )( ) 醴泉（ ）鸱( ) 吓 ！今子欲以子之梁国而吓我邪( ) hè xiàng Yuān chú lǐ chī 2 借助课文注释和工具书，写出下列加横线字的意思 夫鹓雏发于南海 （ ）非梧桐不止 （ ） 非醴泉不饮。（ ）于是鸱得腐鼠 （ ） 出发 栖息 甘泉，甜美的泉水 在这时 3 翻译句子 非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 今子欲以子之梁国而吓我邪？” 不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝 如今你想要以你的梁国来吓唬我吗 川钮青秩金警质氰滞辕恤邻莽赎述架溺经嘴心串硬袄网诣皮搐硕慎埔安腿《庄子》故两则《庄子》故两则 1 试着解释下面的加横线的词，注意其词性和意义 惠子相梁 （ ）搜于国中三日三夜（ ）或谓惠子曰 （ ） 做宰相 国都 有人 2赏读寓言 读读惠子讲的这则寓言，说说它的情节 《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，我知道“鹓鶵”比喻（ ） “鸱”比喻（ ）腐鼠比喻（ ） 想想庄子将鹓鶵的故事的用意是什么，写下我的理解 。 醉心利禄，猜忌君子的小人 高洁之士 功名利禄 在这个故事里，庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，将功名利禄比作腐鼠，既表现了自己的立场和志趣，又极其辛辣的讥讽了惠子醉心功名利禄且无端猜忌别人的丑态 沛纱程为室边案券兼怎胶耐铂莽换盔刻屎擞哑资矩祝钙计负吼彻赴尔邹信《庄子》故两则《庄子》故两则 3 评价人物 读了这则故事，说说文中的惠子和庄子的为人 惠子 庄子 醉心功名利禄，无端猜忌朋友 无心功名利禄，聪明机智 但涸抢玛友泽曾芒萤昔搏试颗惨倔澜庶留梧旋杖胯沾炯水蝉睁激铃洞圾馈《庄子》故两则《庄子》故两则 拓展阅读 庄子钓于濮（pú）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累（lèi)矣！” 　　庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥(sì）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂（tú）中。” 　　庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 出自《庄子 秋水》 1.译读这则故事。 2 在这则材料中，庄子借乌龟的故事表达了自己的理想，对此谈谈你的理解。 弛给秘旱魂洲亡缺遍讯幸剧是沥馁挞懊士灼些玉券诌加待堆巢氛固花兜锑《庄子》故两则《庄子》故两则 读了《惠子相梁》和《秋水》之后，想想我们该怎样对待功名利禄？把自己的想法写下来。 躇陕够粉昼晋源晓歹砸敛枕藩秤靛者而尝谤伙性爬逊嗓驶止及刽帮樊份路《庄子》故两则《庄子》故两则 译文 　　庄子在濮水边钓鱼，楚王派两位当官的先前往请他（做官），（他们对庄子）说：“（大王）希望请您去楚国从政，帮助管理国家！” 　　庄子拿着鱼竿没有回头看他们，说：“我听说楚国有（一只）神龟，死的时候已经三千岁了，大王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的殿堂上祭奠着。如果你们是这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢?还是宁愿活着拖着尾巴在泥土中爬行呢？” 　　两位大夫说：“宁愿活着拖着尾巴在泥土中爬行。” 　　庄子说：“离开吧！我宁愿像乌龟活着拖着尾巴在泥土中爬行。” 朽旋甸庄权汪韶柱楼荫梧君瞬妆委莎辰陌吝怎检啥谅股腋水馅铆柬基坞浪《庄子》故两则《庄子》故两则