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Unit4 At the farm A spell 说课稿说课稿 永吉县岔路河镇中心小学 孙旭慧 一：说理论依据： 英语新课标明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础，而语音是语言基础知识中的一项重要内容。强调“语音教学是语言教学的重要内容之一。”语音教学的目的不仅仅是认识音标，更重要的是培养学生形成自然拼读的能力。最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复练习，才能达到熟练。 二：教学背景分析 1.说教材： 本节课是PEP四年级下册Unit4 Let’s spell 的一节语音课。在三年级上下册以及四年级上册书中学习过了元音字母和辅音字母的发音，以及某些字母组合的发音。另外本册书前三单元学习了er,ir,ur,ar,al组合的发音规则。本课中的几个单词基本都是学习过的。因此学习本课难度不会很大。 2.说学生： 四下学生活泼好动但乐于思考，喜爱模仿，敢于积极发言，乐于与人合作和展示，大部分学生对英语学习兴趣浓厚。通过学习学生能根据字母或字母组合的发音规则读出并拼写符合规则的单词，能在老师的帮助下尝试阅读简单的歌谣。 三：说教学目标： 1.能够感知并归纳出or的两种发音。并根据发音规则读出，分辨，拼写符合规则的单词。能够根据or的