《向邪教宣战》教学设计.docVIP

1.3《向邪教宣战》教学设计 责任学校：铜厂乡中心小学 责任教师：普雁华 课题 向邪教宣战 重点 难点 学习水平 课型 新授课 课时 一课时 识记 理解 运用 教学目标 1、初步了解邪教组织的特点和危害，激发学生对邪教的痛恨之情。 △ △ 2、能正确区分宗教与邪教。感受一、情境激趣（3—5分钟） 生：因为它漂亮 师：那我要是说要得到“礼物”必须要服从我的命令，帮我做任何事情，你还想要吗？（生相互看了看，师拿着“礼物”引诱）想要的同学举手？ 生：大部分同学举手 师：哦！有人不愿意听我命令啦！这是为什么呢？ 生：害怕老师叫我做坏事 师：（双手抱拳）看来我在同学们心目中是个爱做坏事的人啊！ 师小结：外表独特、美丽的东西人人都喜欢。为了得到它有些人还会不顾一切，总之，人们对一切事物，喜欢它都是从外表开始的。 2.上课前，老师要送给大家一段优美的旋律，请大家闭上眼睛细细地聆听。 播放佛教音乐：《恒河的声音》 3．自由交流听音乐后的感受，老师补充介绍：这段旋律选自著名的佛教音乐《恒河的声音》，佛教是世界五大宗教，在世界各地都有许多尊崇者。 4．选择宗教信仰是每个人的权利，现实生活中却有一批人打着宗教信仰的幌子，以分裂为目的，组织了惨道的“法轮功”等组织，把罪恶的魔爪伸向了无辜的善良人群中。 二、激励探究（10—12分钟）三、体验内化（13—15分钟）四、延展践行（