《掌声》优教课件（第二课时）.pptVIP

掌声 （第二课时） 学习导航 生字复习 词语复习 课文总结 课文学习 课后作业 初读感知 第二课时 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 生字复习 麻 má 麻痹 疾 jí 残疾 镇 zhèn 镇定 势 shì 势力 症 zhèng 症状 姿 zī 姿势 况 kuàng 况且 绪 xù 情绪 点击 述 shù 叙述 励 lì 鼓励 愿 yuàn 愿意 投 tóu 投入 生字复习 吐 tūn 吞吐 普 pǔ 普通 落 luò 落后 鼓 gǔ 鼓掌 烈 liè 热烈 通 tōng 通过 点击 lào 落枕 调 diào 调动 tiáo 调节 词语复习 掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励 课文学习 仔细阅读课文，说说掌声前后英子发生了什么变化？ 课文学习 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 掌声前 课文学习 从那以后，英子就像变了一个人似的，