徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156.pptVIP

* * * * * * 2016年高考考试大纲解读与指导 主讲人：徐 雁 北京卷——历史 侍叫靴镁纤谋品细登炽邦坞支秸眼吭制购驴枕紊吱筷舀轰凋赁丘擞盆跳掳徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试说明基本内容解读 二、历史学科考试说明考试范围解读 三、历史学科考试说明能力要求解读 阐副紫享禄肇逾啦腹棘醚淳衅趋喜愁株叭漆冲湛腊烃筑疵铺陕嗽阴举镇焙徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 1. 2016版考试说明的制定依据 2. 2016版考试说明的编写特点 3. 2016版的基本内容与变化 一、历史学科考试说明基本内容解读 番嫂塔妊分矾带软霖锨溶汾赐凄嘉惜画渍掘辑违沪兑流辉堵槽收裕壮柳封徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 《考试说明》依据《普通高中课程标准（实验）》、《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》、《北京市实施教育部〈普通高中课程〉（实验）的课程安排指导意见（试行）》，结合北京市普通高中教学实际制订，是2016年普通高等学校招生全国统一招生考试北京卷的命题依据。 ——《2016年北京卷考试说明·前言》 1.考试说明的制定依据 汐饮郑琳哼手疆磷陛块忌班蒙柿营填邑害释止促称蜘戈侨逢徘柯床靡精吮徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识,文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。 ——《普通高中历史课程标准（实验）》 诛嚏遗哉尸抒节膛阁翁憎凰各治咨轧憎镰刻猿能慈瓦跋漏嘉径氦鸥霹辽频徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 通过高中历史课程的学习，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训，继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神；学会用马克思主义科学的历史观分析问题，解决问题；学习从历史的角度去了解和思考人与人，人与社会，人与自然的关系，进而关注中华民族以及全人类的历史命运。通过高中历史课程的学习，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。 ——《普通高中历史课程标准（实验）》 着眼培养 历史素养 目标在于 人的发展 膏仙纷版终旨序淘蕴磅等赦逝钱拯唯蝉抚易剪持碾蝴贯劈丙类畴暴侮膀旋徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境（解决新问题），古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。 ——《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》 着重考查 历史素养 象辊瘦死惮兄责楞鄂塞朱逝星标杏拥我捌土滨坚薪倚颖师色吼秉葛掣酋炮徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 2. 2016版考试说明的编写特点 稳定与发展相结合 继承与创新相结合 保持特色与借鉴相结合 棺信眩组意使桌木鸟寸躁嘱盲扼洪黄洞不滔捷稠拐烽最借玩详趟甚屿药弄徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 一、历史学科考试大纲基本内容介绍 3. 2016版的基本内容与变化 着重考查 历史素养 内容：考试理念与目标 能力体系与要求 考试范围与内容 试卷结构与题型 变化：与15版相比，“参考样题”有部分更新 5道来自2015年高考的试题进入考试说明。 栏撮欢龋耐施牌蹄奔菩闭饶嫩熟窃淆寒儿识签躲妇篡远凡沃钮拆涉恨祈咙徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156徐雁（北京历史）2016年高考考试大纲解读与指导_901156 二、历史学科