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少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　原地拍球，看谁拍的多；走动拍球，看谁失误的次数少。上课时间2月25日　?　教学目标1、初步掌握运球的基本动作，为下一课时的教学打基础。　　2、 提高学生的体能和环境的适应能力，促进其身心全面发展。教学活动设计 一、激趣导入，出示目标；　?　1、篮球知识讲解；导入课堂。　?　　?2、出示目标。　?　二、自主学习、合作交流、突破目标；　?　　?1、原地拍球，看谁拍的多。2、走动拍球，看谁失误的次数少。　?　3、学生交流展示。　?　4、集体练习。三、评价展示，回扣目标； 1、教师评价总结、归纳动作方法。 2、学生游戏《拍球比多》。四、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。　　?　 少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　跑动运球，看谁跑的快　?　上课时间3月4日　?　教学目标要求学生能掌握跑动运球的方法。发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力。教学活动设计一、激趣导入，出示目标；　?　1、篮球知识讲解；导入课堂。　?　　?2、出示目标。　?　二、自主学习、合作交流、突破目标；　?　　?1、原地拍球，看谁拍的多。2、走动拍球，看谁失误的次数少。3、跑动运球，看谁失误的少。　4、学生交流展示。　?　5、集体练习。三、评价展示，回扣目标； 1、教师评价总结、归纳动作方法。 2、学生游戏《运球比快》。四、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　传球：互相传球，对墙传球，单双手传球　?　上课时间3月11日　?　教学目标1、初步练习各种方式的传球，掌握基本传球方法。　?　2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力。　?　　?　教学活动设计一、激趣导入，出示目标；　?　1、篮球知识讲解；导入课堂。　?　　?2、出示目标。二、自主学习、合作交流、突破目标；　?　　?1、互相传球（学生两人一组传球）。2、对墙传球（学生面向墙站立传接球）。3、单双手传球。　4、学生交流展示。5、教师评价总结、归纳动作方法。　?　6、集体练习。三、下课；1、收拾器材。2、行礼下课。 少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　侧身运球，直线忽停忽行运球，原地左右手交替运球。　?　上课时间3月18日　?　教学目标1、让学生初步掌握各种运球的方法。2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。　?　教学活动设计一、故事导入，出示目标；　?　1、篮球趣事讲解；导入课堂。　?　　?2、出示目标。二、教师讲解示范，学生自主学习；　?1、侧身运球　?2、直线忽停忽行运球3、原地左右手交替运球　?　4、学生交流展示。5、教师评价总结、归纳动作方法。　?　6、集体练习　?　三、放松活动：听音乐放松。四、下课　?　　?　1、收拾器材。2、行礼下课。　?少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　接球：原地单双手接球，接高球、低球、反弹球。　?　上课时间3月25日　?　教学目标1、使学生初步掌握接球的动作技巧和要领。　　?　2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。　?　教学活动设计一、故事导入，出示目标；　?　1、篮球趣事讲解；导入课堂。　?　　?2、出示目标。二、教师讲解示范，学生自主学习；1、教师示范讲解单、双手接球的动作要领（五指张开迎球，收臂后引缓冲）。 2、学生分成两人一组进行接球练习。3、教师巡视指导，个别纠错。4、学生表演展示，师生共同评价讨论并加以改进。5、教师小结并评价。三、游戏：《蛇形运球绕物接力》 教师讲解游戏方法。2、组织学生游戏。四、下课： 1、收拾器材。 2、行礼下课。少儿篮球 校本课程教学设计教学内容　　运球：跑动中运球，变换高度运球、曲线运球。　?　上课时间4月1日　?　教学目标　?　1、让学生掌握各种方式的运球技术。　?　　?　2、发展学生的灵巧性和协调性，提高控球能力，进一步激发学生的兴趣，培养竞争意识和合作意识。教学活动设计一、游戏导入，出示目标；　?　 1、辅助性游戏。 2、出示目标。二、教师示范讲解，学生自主练习；1、教师示范跑动中运球、变换高度运球、曲线运球的动作。2、学生模仿练习，自主揣摩动作要领。3、教师巡视指导，个别纠错。 4、学生展示，互相交流，取长补短。 5、教师引导学生总结归纳各种动作方法。 6、学生分组练习，互相指正。 7、教师点评。三、游戏：《各种方式的运球跑接力游戏》四、下课； 1、组织收放器材。 2、小结点评，安排课后训练任务。　?　　?3、