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七列代数式学习课件
2.2 列代数式 学习要一步一个脚印 授课教师:杨敏 学习目标 1.使学生进一步理解用字母表示数的意义,了解代数式的概念,和单独的数和字母是代数式吗?(重点) 2.能规范地把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来-----列代数式;(重点) 2.初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力;(难点) √ √ × √ × × × × × × × √ √ 动脑筋,试一试 式: 1.我们学过哪些式呢?不等号有多少种?式包含哪些呢? 2.你能从式的分类中找到代数式的概念吗? 动脑筋 探究新知 小明买铅笔5支,买练习本4本,其中铅笔x元1支,练习本y元1本,那么他应付给商店多少元? 应付给商店(5x+4y)元。 2. 某校梯形教室第一排有8个座位, 第二排有10个座位,以后每排均比 它前一排多2个座位,那么第n排有 多少个座位? 第n排有[8+2(n-1)]个. 3. 如右图,小斌将边长为10厘米的正方形纸片的4个角各剪去一个边长为x厘米的小正方形,做一个无盖的纸盒,你能算出纸盒的表面积吗? 纸盒的表面积应为(100-4x2)平方厘米. 特别地,单独的一个数或者一个字母也是代数式。 5x+4y, 8+2(n-1), 100-4x2, 1138a, 2.79t a+b, 5m+1, -2, n, …… 这种用运算符号把数与表示数 的字母连接而成的式子叫代数式。 下列几个式子: ① 0;②a+b=b+a; ③ m2+n2;④ ⑤x1;⑥S=a2;⑦2c+1=6;⑧2ab 其中是代数式的是 (填序号) x y ①、③、④、⑧ 怎样列代数式? 想一想: 列代数式常用招式汇总 块·准·狠 第一招 根据关键词列代数式. 正确理解关键词: 和、差、积、商、大、小、多、少、几倍、几分之几、增加、倒数、减少等词语.从这些关键词入手,夯实对基础知识的掌握,准确把握它们和运算之间的关系. 例1:设某数为x,用代数式表示: (1) 比某数的 大1的数; (2) 比某数大10%的数; (3) 某数与 的和的3倍; (4) 某数的倒数与5的差. 解: (1) (2)(1+10%)x (3) (4) 第二招 根据语句层次列代数式. 列代数式时,首先进行正确的分析再划分层次,理 清运算顺序,可按语句中的“的”和“与”字来划分. 先读先写,后读后写.这样逐层分析题意,列代数式就 容易多了. m-2n (a+b)2 ( a+b)2 a2+( b)2 第三招 根据等量关系列代数式 (a+b) km/h (a-b) km/h 第四招 根据图形特征列代数式 有的问题没有通过文字叙述给出数量关系, 而是通过图形来体现,此时列代数式的关键就是 挖掘图形的内在联系. 如图所示,用代数式表示图中阴影部分的面积. ______________ ______________ ______________ (a+b)h-bh a2 - 4b2 a2- ( a)2 列代数式要“咬文嚼字” 列代数式时,一定要注意题目中的语言叙述,如果错误地理解题目的意思,就会列错。所以一定要对题目“咬文嚼字”,做到不出差错,请看下面的例子: a与b两数的平方和: a与b两数和的平方: a、b的平方和: a与b的平方的和: a+b2 a与b两数的倒数和: a与b两数和的倒数: a与b的倒数的和: a与b两数的倒数的绝对值的和: a与b两数的和的倒数的绝对值: a与b两数和的绝对值的倒数: a与b两数和的绝对值: a与b两数绝对值的和: a与b的绝对值的和: a与b两数的立方和: a与b两数和的立方: a与b的立方的和:
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